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高中体育与健康新课程模块教学学生学习评价对策与效果研究——全国教育科学十一五规划教育部重点课题新课程标准下我国中小学体育(与健康)教学评价改革的研究子课题(课题批准号:ELA060226)厦门市禾山中学 陈文斌 林明好 吴益民 杨小凤[摘要]课题组采用文献法问卷调查法实验法数理统计法针对高中体育与健康新课程模块教学学生学习评价对策与效果进行专题研究通过研究摸索高中体育与健康新课程模
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2010年9月
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第2 0 1144 卷年 第8 4月期
第 2010 年第 1 期
第 1 期 总第 117 期
附件高校体育课教学质量评价表学校名称:检查日期: 年 月 日 课程名称 教师职称 上课时间地点 评价指标评价内容分值(100)得分一级指标二级指标教学准备(10)课前准备提前5分钟到达上课地点场地器械准备充分合理安排见习生5 教案编写教学文件齐全教案规范工整目的任务明确符合教学大纲计划要求教学内容安排合理教学方法手段运用适当时间分布合理5 教
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