相关文档

• 沪教版五年级下册语文教学计划.doc

  沪教版五年级下册语文教学计划指导思想：随着新课标新教材的相继使用语文教学要实现工具性和思想性的统一向工具性和人文性的统一的转变教师必须更新教学观念以整体推进课程改革为核心深入学习《语文课程标准》并以之为指导开展以课题研究为重点的教育教学研究深化改革全面提高教学质量 重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位作用明确小学语文教学的任务和要求要积极地进行教学的结构和方法的改革积极

• 沪教版五年级下册语文教学计划.doc

  #

• 人教版五年级下册语文教学计划.doc

  人教版五年级下册语文教学计划 一班级基本情况分析本班有学生32人其中女生 20人男生12人从总体情况来看这班学生的学习风气比较浓在知识方面大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固但在对词语的理解与运用能力方

• 苏教版五年级下册语文教学计划.doc

  2009年春学期东南小学五年级(1)班语文教学计划计划人：何金龙　 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时把教学目标分解成若干个训练点这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识能力的内在联系循序渐进地安排在第十两册教材中本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把阅读听说习作训练组成单元力求做到每

• 人教版五年级下册语文教学计划.doc

  人教版五年级下册语文教学计划 一班级基本情况分析本班有学生33人其中女生 人男生 人从总体情况来看这班学生的学习风气比较浓在知识方面大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固但在对词语的理解与

• 人教版五年级下册语文教学计划.doc

  人教版五年级下册语文教学计划一教学进度表：周次时 间教 学 内 容课时安排备 注开学注册 始业教育1草原2 丝绸之路222 白杨4 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一213 回顾·拓展一5古诗词三首6冬阳·童年·骆驼队222 祖父的园子8童年的发现9 儿童诗两首222 口语交际·习作二回顾·拓展二 机动321 杨氏之子11晏子使楚 12 半截蜡烛22

• 人教版语文五年级下册教学计划.doc

  人教版语文五年级下册教学计划一教学理念(一)突出个性发展尊重学生个性世界培养学生个性(二)语文教育要面向全体落实到每个学生并全方位提高每个学生的语文素养(三)语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源(四)语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联(五)建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式促进学生在

• 人教版五年级下册语文教学计划.doc

  五年级下册语文教学计划一班级情况分析： 本班共有学生29人其中男生14人女生15人大部分学生已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心从上个学期期末测试结果来看学生能较好地完成学习任务合格率为100学生具有了一定的阅读能力口语交际能力和语文综合运用能力也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差缺乏学习热情家长又疏于督促还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差不能按时完成作业还需要老师好好引导

• 人教版五年级语文下册教学计划.doc

  五年级下册语文教学计划 谭临湘一学情分析：全班有学生44人其中插班生一人上学期期末优秀12人他们普遍阅读能力强基础知识牢固写作水平较高一般等24人待合格8人对于后两等学生需要加强学习目的和学习态度的教育提高他们学习语文的兴趣二教材分析本册教材继续以专题组织单元共八组分别是：第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们令我们感动第五组中国古典名著之旅第

• 苏教版五年级下册语文教学计划.doc

  五年级语文下册教学计划一全册教材分析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时把教学目标分解成若干个训练点这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识能力的内在联系循序渐进地安排在第十两册教材中本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把阅读听说习作训练组成单元力求做到每个单元听说读写训练的目标明确在确