相关文档

• 混合物的分离和提纯.doc

  混合物的分离和提纯（一）　[引]在我们日常生活中经常会遇到将混合物分离的情况如淘米是淘去米中的沙子洗菜是洗去菜上的泥土等自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在为了利用其中某一组分或研究其性质常需要从混合物中将某物质分离出来这节课我们就来学习混合物的分离和提纯常用方法　　（板书）混合物的分离和提纯　　分离：通过物理或化学方法使混合物中各物质彼此分开　　提纯：将混合物中的杂质除去得到纯净物　　（讲）

• 混合物的分离和提纯.ppt

  混合物的分离和提纯 高树浪学习目标：1能应用过滤蒸发萃取蒸馏等方法分离和提纯常见的物质2了解层析是一种分离和提纯物质的方法美国东部时间日晚 9点40分 天空出现一条神秘发光带这是什么宇航员尿液和废液共68公斤一次性倾倒在太空中为航天飞机减负 在国际空间站生活的3名宇航员 喝下了他们的尿液 空间站宇航员 开太空酒会水好贵每升水11000美元尿液循环机

• 混合物的分离和提纯.ppt

  level用磁铁将混合物中的铁屑分离出来（物理方法）滤纸折好放好安装仪器慢慢过滤一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁中间不留有气泡（操作时要用手压住用水润湿）二低：滤纸的边缘低于漏斗口漏斗里的液体低于滤纸的边缘三靠：倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边漏斗下端的管口靠烧杯内壁若：滤液浑浊应再过滤一次井盐２过滤NaBa2资 料CO32-Cl-将烧杯中的白色沉淀和溶液沿玻璃棒一起倒入

• 混合物的分离提纯.doc

  混合物的分离提纯[学习目标]:1.了解混合物的分离和提纯的区别了解混合物分离提纯的原则 2.初步掌握提纯混合物(除杂)的几种常见的化学方法及除杂试剂的选择[学习重点]:除杂试剂的选择[学习活动]混合物是由不同的纯净物组成的混合物的分离就是把混合物里的各种物质一一分开来混合物的提纯就是把混合物中的杂质除去从而得到较为纯净的物质(被提纯物质)混合物分离提纯的原则是:不增(不引进新的杂

• 混合物的分离和纯.doc

  #

• 混合物的分离与提纯.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 从实验学化学第一节化学实验基本方法二混合物的分离和提纯思考1：生活中有哪些用到混合物分离的方法思考2：如何把铜屑和铁屑分离开1物质的分离和提纯(1)含义物质的分离：吧混合物的各种成分分开分别得到纯净的物质物质的提纯：把混合物中所含的杂质除去以得到纯净的物质(2)区别物质的分离过程中分开后的物质要恢复到原来的状态而提纯过

• 一混合物的分离提纯.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第40课时 物质的检验分离和提纯一混合物的分离提纯1．概念(1)物质的分离：把混合物中各物质通过物理变化或化学变化将其彼此分开的过程分开后各自要恢复到原来状态(2)物质的提纯：把混合物中杂质除去以得到纯净物的过程如果杂质发生了化学变化不必恢复为原来的状态2．原则不增：不引入新物质不减：不损耗或减少被提纯和分离的物质易分：采用

• 物质的分离和提纯.doc

  物质的分离和提纯黄岭中学 黎林德一教学目标： 知识技能： 1了解分离和提纯的定义2明确分离和提纯的基本原则3掌握分离和提纯的基本方法能力培养：通过对常见物质分离与提纯以及分离提纯物质一般方法的复习巩固培养学生综合抽象的逻辑思维能力语言表达能力实验设计和评价辨析能力二重点难点：1了解分离与提纯的物理方法2化学方法提纯的基本原则3化学方法提纯的常用方法三教学策略：物质的分离与提纯（除杂）是一

• 物质的分离和提纯.doc

  #

• 物质的分离和提纯.doc

  学生： 陶真 科目： 化学 2015年6月16日 教师： 江猩 物质的分离和提纯　学习要求：1.了解物质分离提纯的意义和方法掌握过滤分液蒸馏等操作步骤及要求2.绘制和识别典型的实验仪器装置图1． 物质分离提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来获得几种纯净物的过程(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程又叫物质的净化或除杂2． 物质分离提纯的常