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  那双勤劳的手我见过的手不计其数有售货员阿姨拿货物的手有软件工程师敲打键盘的手还有司机握着方向盘的手…… 但令我最难忘的是妈妈那双勤劳的手小时候每当我哭闹时妈妈就会用她的手抚摸着我我也不知道妈妈用了什么魔法马上就会停止哭闹有时我身上觉得痒痒的妈妈就会轻轻地替我挠一挠每一次当我有什么需要时妈妈都会及时的帮助我…… 他的手是那么光滑那么柔软妈妈很辛苦每天除了在学校里辛勤地工作以外下班回家还要忙里忙

• 我们都有一双勤劳的手.doc

  我们都有一双勤劳的手教育目的：1通过活动让学生了解勤劳的双手可以做许多有意义的事情 2通过讲述展示交流体验等方式调动学生积极性让学生自己体会勤劳双手的作用 3培养学生从小学会勤劳长大为社会做贡献的意识课前准备：1让学生留心发现一下身边的人了解我们勤劳的双手可以做哪些事情 2教师收集相关图片文字制作课件拍摄相关照片收集部分学生作品

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  我有一双勤劳的手主题班会一活动目标通过活动使学生懂得自己的事自己做不断地劳动可以促使自己的小手更勤快大脑也会更发达更聪明二活动要点1．自己的事自己做是爱劳动的表现2．要快速高质量地做好自己应做的事三教具准备：红领巾小红花小奖品图片四活动过程(一)谜语导入起立：齐唱队歌全体请坐小朋友今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会一只顽皮的小熊知道了给我们带来了一则谜语想不想猜一猜呀谜语一：一棵树

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  “我有一双勤劳的手”主题班会一、活动目标通过活动使学生懂得自己的事自己做，不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。二、活动要点1．自己的事自己做是爱劳动的表现。2．要快速、高质量地做好自己应做的事。三、教具准备：红领巾、小红花、小奖品、图片。四、活动过程(一)谜语导入起立：齐唱队歌全体请坐小朋友，今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会。一只顽皮的小熊知道了，给我

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• 小学作文：老师那双眼睛.doc

  老师那双眼睛 　　我把小树弄歪了　　它一望——　　小树就长直了　　我把课桌摇坏了　　它一望——　　课桌就修好了　　我把作业做错了　　它一望——　　作业就全对了　　老师那双眼睛真鬼　　望一下——　　我的脸就羞红了　　老师的那双眼睛真神　　望一下——　　我的手就变勤了　　我问　　那双亲切的眼睛　　究竟给了我什么　　爸爸妈妈不回答　　让我自己去品评咀嚼　　直到永远永远…… :

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  记忆中的那双手 记忆中的那双手总是很温暖那给人的那种安全感从小到大一直没有改变过两三岁的时候不论自己走到哪里总喜欢拉住里自己最近人的手为此有好几次迷迷糊糊的被人拉住手差点被人拐卖自那以后有那么一双手总是在自己身边陪伴着不论风吹雨打始终不离不弃回忆起那双手的感觉手心很温暖握起来给人十足的安全感手指很长勾起来就再也不会放开自己的手小小的肥肥的粘粘的常常看到两只一大一小的十指紧扣的手在阳光下勾勒

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  记忆中的那双手放学时分天色已经泛黄我独自一人站在车站等车闲着无聊便拿出看起了小说不一会儿车便来了上车后眼睛一扫果然已经到了下班高峰了虽然是一条冷门线路车上 的座位也已经全部坐满车厢中还稀疏地站了几个白领突然眼睛里看到了一丝刺眼的东西原来是一个挑扁担的农民啊他站在一群上班族中显得很不协调似乎大家都不愿意要他站得太近因为他看起来有些脏特别是他的手看起来又黑又脏指甲有些泛黄指甲缝中还嵌着许多