八仙筒镇中学 八年级数学 导读单主 题分式的运算复习设计人袁建军学习目标1会进行分式的基本运算(加减乘除乘方)2经历回顾分式概念计算应用的过程提高观察类比归纳猜想等能力.领会其算理.重 点通过理解分式的基本性质掌握分式的运算难 点分式的通分班 级时间2012年3月13日一认真阅读本节课的学习目标重点难点二仔细阅读教材10--- 17页的内容完成下面的任务:1乘除法的法则:乘法法则:
运算定律和简便运算复习教学设计一学习目标1理解并掌握加法运算律和乘法运算律及减法和除法运算性质并能够用字母来表示2能运用运算定律进行一些简便运算?? 3能根据具体情况选择算法发展思维的灵活性4在数学活动中获得成功的体验进一步增强对数学的兴趣和信心进一步形成独立思考和探究问题的意识习惯二教学过程(一)兴趣导入 你能用下面这些数编一道简便计算的算式吗 4800 265
运算律单元复习深圳市洪湖小学 钟新兰教学内容:小学四年级下册数学第7单元复习教学目标:1通过复习使学生进一步理解掌握乘法分配律能熟练地应用乘法分配律进行简便计算并通过练习与比较加深对各运算律的联系和区别的认识2引导学生灵活应用运算律进行简便计算及解决实际问题进一步提高学生灵活应用规律进行简便计算及解决实际问题的能力教学重难点:能灵活运用运算律进行简便计算及解决实际问题教具准备: 多媒体课件
《混合运算》教学设计教学内容:混合运算的知识 课型:复习课 课时:1课时 教学目标知识与能力: 1联系解决实际问题的过程理解并掌握三步混合运算的顺序 2认识中括号能正确进行三步混合运算式题的计算 3会运用混合运算解决一些实际问题过程与方法: 1在认识和理解混合运算顺序的过程中进一步积累数学学习的
北师大版小学数学第12册《运算律整理与复习》教学设计一教学目标1理解并掌握加法运算律和乘法运算律并能够用字母来表示2通过验证加深理解从而能运用运算定律进行一些简便运算3能根据具体情况选择算法发展思维的灵活性4在数学活动中获得成功的体验进一步增强对数学的兴趣和信心进一步形成独立思考和探究问题的意识习惯5引导学生对知识体系的构建并学会用多种方法对知识进行整理二教学重点和难点通过验证了解知识体系学
《小数四则运算》教学设计 授课教师 嵩明县嵩阳二小 杨青兰复习内容:人教版六年级(下)教材80页部分内容复习目标:1.通过总复习熟练掌握小数加减乘除法的计算方法提高计算正确率2. 使学过的知识条理化系统化形成比较完整的知识结构进一步提高学生的计算能力3.培养学生的主体意识以及观察能力自主分析和表达能力培养学生严格认真的学习态度复习重难点:能熟练计算小数加减
分式的乘法法则知识回顾二
《运用公式计算》教学设计教学目标(1)理解公式的含义及公式的构成(2)掌握公式自制的意义和公式复制的方法(3)能根据问题设计计算公式2.教学重点(1)理解公式中用单元格地址和用具体数值的区别(2)从问题中提取计算方法并正确构造公式(3)公式的复制(4)公式的查看3.教学难点(1)理解公式构造中用单元格的意义(2)从问题中提取计算方法并正确构造公式4.教学过程教学活动及教学过程如下:学习过程师
运算定律和简便运算复习教学设计一学习目标1理解并掌握加法运算律和乘法运算律及减法和除法运算性质并能够用字母来表示2能运用运算定律进行一些简便运算?? 3能根据具体情况选择算法发展思维的灵活性4在数学活动中获得成功的体验进一步增强对数学的兴趣和信心进一步形成独立思考和探究问题的意识习惯二教学过程(一)复习导入如果要快速的计算出137ⅹ25ⅹ(??? )的积你认为括号里应该填上什么数(二)系统复
四则运算运算定律复习设计【复习内容】:课本第125页——126页的3456题128页——130页的3题至9题 【复习目标】:1进一步掌握四则运算的运算顺序加法运算定律乘法运算定律能正确计算三步混合运算式题2进一步掌握小数加减法和加减混合运算提高计算的正确率和熟练度3能运用加减运算定律和乘法运算定律进行简便计算4进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题能力【过程和方法】引导学生经历整理所学相
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