综合指标?MID:=(3CLOSELOWOPENHIGH)6MA1:MA(MID8)COLORWHITEMA2:MA(MID13)COLORFFCCCCMA3:MA(MID21)COLORFFCC66MA55:MA(MID55)LINETHICK2MA144:MA(MID144)LINETHICK2MA233:MA(MID233)LINETHICK2乖离线:=((C-REF(MA11))20MA1
第三章 综合指标一单项选择题1.总量指标按其反映时间状况不同可以分为:( )①总体总量和标志总量 ②总体总量和时期指标③标志总量和时期指标 ④时点指标和时期指标2.总量指标按其反映内容的不同可以分为( )①时点指标和时期指标 ②时期指标和标志总量③总体总量和标志总量 ④总体总量和时点指标3.某厂的劳动生产率计划比去年提高5执行结果提高8则劳动生产率计划执行提高程度为(
(一)按反映的总体内容不同分类表明现象总体在一段时期内发展过程的总量(实物单位):辆双头根个…… 相对指标分母为10强度相对数(五)强度相对数计划完成程度计划任务相对指标an a0否部分与总体:结构相对数
第 三 章综合指标用统计指标去概括和分析现象总体的数量特征和数量关系的方法,就称综合指标。综合指标可概括为三类:总量指标(绝对指标),相对指标和平均指标。第一节总量指标一、总量指标的概念和作用 1概念:反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标。2作用:(1)反映一个国家的基本国情和国力,反映某部门、单位等人、财、物的基本数据。(2)是制定政策、编制计划、实行社会经济管理的
第5章综合指标 学习目标理解各综合指标的基本概念。重点掌握各综合指标的计算方法。掌握应用中应注意的问题 胸中有“数”。就是说,对情况和问题一定要注意到它们的数量方面,要有基本的数量分析。任何质量都表现为一定的数量,没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面,不懂得注意基本的统计、主要的百分比,不懂得注意成决定事物质量的数量界限,一切都是胸中无“数”,结果就不能不犯错误。
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第四章 统计综合指标第一单元 授课计划本章内容概述:通过本章学习理解基本的统计综合指标包括总量指标相对指标平均指标和标志变异指标分别所反映现象的规模结构比例水平集中分散程度等数量特征并能灵活加以运用本单元内容概述通过本单元学习理解和掌握总量指标和相对指标的含义种类和计算方法并能灵活加以运用本单元涉及章节:总量指标(1课时) 第二节 相对指标(2课时)教学目的和要求:通过本单元的学习使
一单项选择题?? A040101 反映社会经济现象发展总规模总水平的综合指标是 ( B )?? A质量指标 B总量指标 C相对指标 D平均指标A040102 总量指标按反映时间状况的不同分为 ( B )A数量指标和质量指标????????? B时
第5章综合指标一总量指标 1概念:总量指标是反映现象在一定时间、地点条件下的总规模、总水平或工作总量的统计指标,其数值随着统计范围的大小增加或减少。2作用:总量指标是对现象总体认识的起点 ;总量指标是制定政策、编制计划、进行科学管理的重要依据 ;总量指标是计算其他统计指标的基础。 3总量指标的种类 按总量指标反映的内容划分为总体单位总量和总体标志总量 按总量指标所反映的事物的时间状况划分为时期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第四章 综合指标 第一节 总量指标一概念: 意义: ∑X二种类: 标志总量-符号{1按内容不同分{ ∑XF N
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