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数列【学法导航】 (一)方法总结 1. 求数列的通项通常有两种题型:一是根据所给的一列数通过观察求通项一是根据递推关系式求通项2. 数列中的不等式问题是高考的难点热点问题对不等式的证明有比较法放缩放缩通常有化归等比数列和可裂项的形式 3. 数列是特殊的函数而函数又是高中数学的一条主线所以数列这一部分是容易命制多个知识点交融的题这应是命题的一个方向 (二)复习建议在进行数列二轮复习时建议可以具体从以
数 列【知识网络】一.数列及数列的通项公式1.数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做数列2.数列的前n项和: 3.数列的通项公式: 求法:①归纳②转化③ 4.递推公式:已知数列的第一项(或前几项)且任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示那么这个公式叫做数列的递推公式二.等差数列1.定义: 2.等差数列的判定方法: = 1 GB3 ①定义法:对于数
数列(第二轮复习)1.等差(比)数列的定义 如果一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差(比)等于同一个常数这个数列叫做等差(比)数列. 2.通项公式 等差 an=a1(n-1)d等比an=a1qn-1 3.等差(比)中项 如果在ab中间插入一个数A使aAb成等差(比)数列则A叫ab的等差(比)中项.A(ab)2或A± 4.重要性质: mn=pq am·anap·aq(等比数
综合测评(三) 数 列(时间:120分钟满分:150分)一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.方程x2-6x40的两根的等比中项是( )A.3 B.±2C.±eq r(6) D.22.在等差数列{an}中若前5项和S520则a3等于( )A.4
2013届高考数学一轮复习:数列(1)《数列的概念及简单表示法等差数列及其前n项和 》第Ⅰ卷一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请把正确答案的代号填在题后的括号内(本大题共12个小题每小题5分共60分)1.数列1eq f(23)eq f(35)eq f(47)eq f(59)…的一个通项公式an是( )A.eq f(n2n1) B.eq f(n2n-
2012届高考数学二轮复习专题一 集合【重点知识回顾】集合知识可以使我们更好地理解数学中广泛使用的集合语言并用集合语言表达数学问题运用集合观点去研究和解决数学问题数学是理性思维的学科高考尤其强调全卷要贯穿思维能力的考查简易逻辑用于可以和各章融合命题正是这一理性思维的体现学生只有在思维能力上有所提高才能让数学学习有一个质的飞跃但思维的培养不是一朝一夕的因此在第二轮各模块的复习中应尽量加强学生思
2012届高考数学二轮复习专题四 三角函数【重点知识回顾】三角函数是传统知识内容中变化最大的一部分新教材处理这一部分内容时有明显的降调倾向突出正余弦函数的主体地位加强了对三角函数的图象与性质的考查因此三角函数的性质是本章复习的重点第一轮复习的重点应放在课本知识的重现上要注重抓基本知识点的落实基本方法的再认识和基本技能的掌握力求系统化条理化和网络化使之形成比较完整的知识体系第二三轮复习以基本综
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2017高三数学(文)二轮复习 数列 训练题1.[2015·郑州质量预测(二)]已知等差数列{an}的各项均为正数a11且a3a4eq f(52)a11成等比数列.(1)求{an}的通项公式(2)设bneq f(1anan1)求数列{bn}的前n项和Tn. 2.[2015·石家庄一模]设数列{an}的前n项和为Sna11an1λSn1(n∈N λ≠-1)且a12a2a
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