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中国的地势和地形教学目标中国地形的特征和地形的分布中国地形和地势对气候河流以及人类活动的意义3四大高原四大盆地三大平原和丘陵地形的分布和特征【重点知识总结】1我国地势特征 阶梯 海拔 主要地形种类 主要地形区 第一级阶梯 ______米以上 山地高原和盆地 __________________ 界线:__
《中国的地形》学案【目标导航】1.学会从地形种类地形分布海拔高度地势起伏灯方面认识和表述中国地形的特点2.能够记住我国地势西高东低呈阶梯状分布的特点和三级阶梯的分界线大致的海拔高度及主要的地形区并学会综合分析我国地势特征对我国气候河流的影响3.在记住中国地形特征的基础上能够说出我国主要山脉的名称走向和分布我国四大高原四大盆地三大平原的分布特点以及主要丘陵的分布【重点】1.我国地势的特点及阶
第二章 中国的自然环境第一节 中国的地形一教材分析本节课学习内容主要包括:地势西高东低山脉纵横交错对于地势西高东低教材并没有用较大篇幅讲述只是通过一幅地势剖面图和三个设计巧妙的问题来解决但在教学过程中尤其注意学生读图析图用图的能力培养而对于我国的主要山脉教材则利用图文结合进行重点讲述侧重让学生通过读图直接获取有关知识并将已学知识落实到图上此外为拓宽学生知识面增强学生自学能力教材安排了较多的
《中国的地形》教学设计【教学目标】 一知识与技能1.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉2.通过地形图总结我国地形多种多样的特点3.分析不同地形对人们生产生活的影响二过程与方法使用读图和分析的方法获取地理知识三情感态度与价值观初步树立人与自然协调发展的基本地理观念【教学重点】 主要山脉高原平原盆地的名称及分布不同地形对人们生产生活的影响【教学难点】 山脉和地形区的相对位置 【教学方法】
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区域地理总复习之—中国地理分区(导学案)中国地理分区△划分依据:根据各地 的不同全国可划分为(1) (2) (3) (4) 四大地理区北 方 地 区一位置及范围:(查地图)1位置: 以东 以南
中国的地形教案教学要求知道我国地形复杂多样山区面积广大理解我国地势西高东低呈阶梯状分布的特点学会在我国地形图上指明地势的三级阶梯分界线和主要地形的分布大势理解我国地形多种多样山区面积广大对农业生产的有利和不利影响知道我国山脉的几类走向并记住主要山脉的名称知道山脉构成地形骨架并记住主要山脉两侧地形区的特征记住我国四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的名称分布特点知道我国是一个多地震的国家地震带的
第一节 中国的农业学案 教研组长________年级主任________教务主任________【考纲预览】:我国农业分布概况及因地制宜发展农业的必要性【学习目标】1理解我国农业生产的地区差异2记住中国农业类型主要农作物的地区分布3能用区位分析方法分析不同区域中国农业的区位条件4理解因地制宜发展农业的必要性【重难点】1我国农业的地域分布及存在差异的原因2如何因地制宜发展农业
第二部分 中国的地形 学案 考纲浏览: 1中国地形的基本特征各类地形的特征和分布地形对中国自然环境和经济发展的影响2中国地震带和火山分布热点提示:结合等高线地形图和地形剖面图考察局部地形区的环境特征是近年高考的重点自主学习和探究:特别提示:在学习中国主要地形时应结合中国空白政区图先将山脉画到图上并写上名称然后再填写出其两侧相应的地形区名称⒈ 地势:西高东低呈三级阶梯状阶梯界线主要地形
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