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观察方法一:课程简析:1:本课程主要知识点:观察观察方法整体潦草素描轮廓形状正形(阳形)负形(阴形)立体空间结构联系比较视觉触摸色块明暗?2:本课程在教学中的地位作用:? 素描是绘画造型的基础包含着绘画造型艺术基本法则规律和要素正确的观察方法是造型艺术必须遵循的基本规律观察是认识和理解物象的起点有了正确观察方法才能正确把握物像表现物象作为基础造型训练的素描更应注重观察方法的培养可以说观察方法的正确
班级 ____ ____ 日期____ 讨论动手做提问发言做无关的事不参与备注方法笔记第四节 观察法的操作
分类27安静或混乱(二) 怎样记录编码(三)怎样填写互动分析矩阵(四) 怎样分析 以各个编码在矩阵中出现次数的各种比例关系可以做以下分析:(1)结构教师语言比率=1-7列次数总次数学生语言比率=8-9列次数总次数(学生参与率)沉寂比率=第10列次数总次数 (2)教师倾向间接影响与直接影响比例=1-4列次数5-7列次数积极影响与消极影响比例=1-3列次数6-7列次数7131(3)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 观察法第一节 实地研究及其类型第二节 实地研究的背景第三节 观察法第四节 无结构访谈法第五节 实地研究的特点及应用第七章 观察法一观察的概念和类型二参与观察法三结构式观察法观察的概念 观察是人类认识周围世界的一个最基本的方法也是从事科学研究(包括自然科学社会科学和人文学科)的一个重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五讲 教育观察研究法【教学目标与要求】 了解:教育观察法的优点局限性及其适用范围观察法的类型记录方式 识记:教育观察法的含义和特点各种类型教育观察法的含义和特点 理解:科学观察与日常观察的不同教育观察法的设计步骤及要求教育观察的实施程序和要求 应用:能够结合案例分析某一研究中运用了哪种观察类型
科学课的观察原则与观察方法一依据心理特点遵循观察原则 小学生在观察科学现象和科学事物时主要有以下三个心理特点:(1)随意性小学生的意志控制力较 差在观察过程中如果没有一定目的性和意志力的支配注意力容易分散陷入观而不察察无目标察无所 知的境地(2)情绪性小学生情绪易波动容易对他们感兴趣的事物或新异的有强烈刺激的现象产生注 意乐在其中而忘记观察的任务(3)笼统性小学生观察事物和现象往往满足于或停留于大
课 堂 观 察 法杨 倩什么是观察法?观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等),直接或间接(主要是直接)从情境中收集,并依据作相应研究的一种教育科学研究方法。观察要点1定性方法 2定量方法 观察的基本原则:目 的 性 系 统 性 理 论 性 选 择 性 情 景 性 观察的基本步骤:第一步:观察前的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级)显微镜的七种观察方法按观察方法分七种明场暗场荧光偏光相差DIC霍夫曼显微观察方式按观察方法分 7-11.明场:照明光直接通过聚光镜入射于试样并透过试样后进入物镜并最终被观察到明
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