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楠溪江太姥山以下是某校七年级男.女各10名右眼裸视结果: (女) (女) (女) (女) (女) (女 )(女)(女) (女) (女) (1)这组数据是用什么方法获得的分数段
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数据的收集与表示数据的收集1数据有用吗日常生活中,同学们会碰到各种各样的问题:(1)我们班推荐谁当班长?(2)你最喜欢哪一项体育活动?(3)班里有同月同日生的同学吗?(4)你最喜欢上哪一门功课?(5)全班同学身高、体重分别是多少?……通过调查,你能得出什么结论?通过所做的调查,我们深深感到:要解决问题,离不开调查中得到的数据。数据有助于我们做出民主的决策,也有助于我们发现一些有趣的现象或事实帮助
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.2.1直方图收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论 (调查问卷)(统计表格)(条形图扇形图)收集数据整理数据描述数据节目类型划记频数频率A.新闻40.08B.体育正正100.2C.动画正正正150.3D.娱乐正正正180.36E.戏曲30.06合计501频数分布表整理数据 如果要了解全班同学对新闻体
这个问题能用普查吗用什么方法调查较好呢系统抽样:六布置作业:作业:必做题:第160页习题第1题 选做题:第160页习题第4题家庭作业:基础训练平台1
数据的收集教学目标:1知识与技能(1)通过收集数据体会数据的作用(2)了解收集数据的基本方法和基本要求(3)会按要求进行数据的简单分类排序分组编码2过程与方法经历将一组数据归纳整理的过程品尝用数据说话带来的乐趣3情感态度与价值观培养学生合作交流的学习能力教学重点:感受数据在生活中的作用在情境中体会收集数据的方法教学难点:数据如何分类排序分组编码教学用具:多媒体设备教学过程:一创设情境揭示课题?我们
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 数据的收集学习目标1.通过收集数据体会数据的作用了解收集数据的基本方法和基本要求会按要求进行数据的简单分类排序分组编码2.培养学生合作交流的学习能力(D)品尝用数据说话带来的乐趣(D)重点:感受数据在生活中的作用在情境中体会收集数据的方法以及分类排序分组编码等整理数据的方法难点:数据如何分
《教材解读》配赠资源 版权所有 数据的收集学习目标:1.了解全面抽样调查及相关概念.2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 3.初步体会样本估计总体的思想.学习重点:对概念的理解及对数据收集学习难点:总体概念的理解和随机抽样的合理性学习过程一问题:如果要了解全班同学对新闻体育动画娱乐戏曲五类节目的喜爱情况你会怎样做设计调查问题的问卷1确定调查目的2选择调查对象3设计调查问题
每周干家务活的时间一选择题(每题5分共30分)1.下列统计中能用全面调查的是( ) A.某厂生产的电灯使用寿命 B.全国初中生的视力情况 C.某校七年级学生的身高情况 D.娃哈哈产品的合格率2.下列调查中用全面调查方式收集数据的是( ). ①为了了解全校学生对任课教师的意见学校向全校学生进行问卷调查 ②为了了解初中生上网情况某市团委对1
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