相关文档

• 平面向量的数量积及运算律教案1.doc

  K12教学同步资源与教学同步 56 平面向量的数量积及运算律【基础知识精讲】1平面向量的数量积的定义及几何意义(1)两平面向量和的夹角：，是两非零向量，过点O作=、=，则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)就称为向量和的夹角，很显然，当且仅当两非零向量、同方向时θ=0°；当且仅，反方向时，θ=180°，当θ=90°，称与垂直，记作⊥(2)两平面向是和的数量积：、是两非零向量，它们的夹角为θ，则数量

• 平面向量的数量积及运算律(1).ppt

  ??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??平面向量数量积的物理背景及其含义21力所做的功:θ3BθAO1两个非零向量的夹角:45B1BθAO2平面向量的数量积:6注意： (1) 两个向量的数量积是一个实数不是向量符号由co

• 平面向量的数量积及运算律.doc

  平面向量的数量积及运算律广水市第四高级中学 陈自佑高考分析:从近几年的各类高考看平面向量数量积是考试的热点也是重点.题型中填空选择解答皆有可能出现特别是垂直条件的利用更是热点中的重点以及与函数平面几何的综合应用教学目标：掌握平面向量的数量积及其几何意义.利用平面向量的数量积处理有关长度角度和垂直的问题.掌握向量垂直的条件.掌握平面上两点的距离公式.了解平面向量数量积与函数几何的综合应用.教

• 平面向量的数量积及运算律.ppt

  56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律雨田制作56平面向量的数量积及运算律问题56平面向量的数量积及运算律向量的夹角56平面向量的数量积及运算律平面向量的数量积的定义 （1）两向量的数量积是一个数量，而不是向量，符号由夹角决定 （3） a ·

• 平面向量的数量积及运算律.ppt

  #

• 2.6平面向量的数量积及运算律1.docx

  平面向量的数量积及运算律(1)考纲要求：1掌握平面向量的数量积及其几何意义2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题4掌握向量垂直的条件教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用授课类型：新授课课时安排：1课时内容分析：?? 本节学习的关键是启发学生理解平面向量数量积的定义理解定义之后便可引

• 5.6.1平面向量的数量积及运算律.ppt

  平面向量的数量积及运算律 W=∣F∣∣S∣cosθ 实数的运算律即 B.垂直

• 平面向量的数量积及运算律01.ppt

  56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律56平面向量的数量积及运算律问题56平面向量的数量积及运算律向量的夹角56平面向量的数量积及运算律平面向量的数量积的定义 （1）两向量的数量积是一个数量，而不是向量，符号由夹角决定 （3） a · b不能

• 2.4.1平面向量的数量积及运算律(2)(1).ppt

  1平面向量的数量积及运算律(第二课时)21. 平面向量的数量积:2. 的几何意义:复习33. 平面向量的数量积的性质:B1B?AO复习4练习5向量的数量积的运算律：(交换律)(分配律)6ABC1AB1Oθθ1θ27 在实数中有(a?b)c = a(b?c)向量中是否也有 为什么想一想：答：未必成立 因为左端是

• 2.6平面向量的数量积及运算律2.docx

  平面向量的数量积及运算律(2)考纲要求：1掌握平面向量数量积运算规律2能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题3掌握两个向量共线垂直的几何判断会证明两向量垂直以及能解决一些简单问题 教学重点：平面向量数量积及运算规律教学难点：平面向量数量积的应用授课类型：新授课课时安排：1课时内容分析：? 启发学生在理解数量积的运算特点的基础上逐步把握数量积的运算律引导学生注意数量积性质的相关问