第七章:序列比对和数据库搜索Gregory Center for Biotechnology InformationNational Library of Medicine. National Institutes of Health Bethesda. Maryland引言在生物学的研究中有一个常用的方法就是通过比较分析获取有用的信息和知识达尔文正是研究比较了galapagos finches
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 序列比对和数据库搜索第一节 序列两两比对第二节 多序列比对第三节 数据库搜索引擎——BLAST和FASTA应用比较是科学研究中最常见的方法通过将研究对象相互比较来寻找对象可能具备的特性在生物信息学研究中比对是最常用和最经典的研究手段最常见的比对是蛋白质序列之间或核酸序列之间的两两比对通过比较两个序列之间的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物信息学数据库信息检索教研室薛晓芳2010年11月2日生物信息学概念生物信息学是对生物学数据进行收集处理存储检索和分析的一门交叉学科研究生物信息的采集处理存储传布分析和解释等各个方面通过综合数学计算机科学和生物学的工具与技术来揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘研究目标是发展和利用先进计算技术解决生物学难题生物信息学数
第3章双序列比目的要求:1 掌握序列比对的基本概念。2 掌握序列比对中打分矩阵的意义及应用。3 了解序列比对的算法原理。Bioinformatics第3章双序列比教学内容:一、序列比对的概念二、序列比对结果的评判三、编辑距离四、序列比对中的打分矩阵五、双序列比对分析六、多序列比对分析BioinformaticsBioinformatics一、序列比对的概念序列比对就是对生物分子序列进行比较,通过对
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课题:网络数据库的信息搜索教学目的:加深对文件类型的认识和下载工具的使用体验网络数据库信息的检索加深对合法利用网络信息的认识教学重点:体验网络数据库信息的检索教学方法:讲演练结合教学地点:多媒体电脑室教学过程:一引入利用网络是获取信息的一个主要途径网络信息的获取分常规信息获取和网络数据库信息的获取我们先复习常规网络文件信息的获取再学习和体验网络1 什么是网络数据库????数据库:是按一定的结
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲 NCBI序列检索(一)NCBI简介 NCBI即美国国立生物技术信息中心(:.ncbi.nlm.nih.gov)于1988年11月4日立法建立NCBI的主要任务是发展新的生物资讯技术以增进对于健康和疾病相关的基本遗传分子的理解 (二)NCBI数据检索 例子1:下载水稻waxy基因打开NC
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