七日宣讲匆匆过,郴州分团永流传 傅晓城公元2015年7月6号,我们南京的5个小伙伴们在火车上汇合,正式开启了郴州宣讲之旅。这几天有点“无玩胜有玩”的感觉,我们一遍一遍地排练,轻松地开着玩笑,宣讲时作为这个团队一分子感受到的巨大骄傲,我在这种幸福感中微醺着度过了也许是至今最有意义的几天,而想到我们还有四五天陪伴彼此,简直要醉倒在这种爆棚的感觉中了……一下火车进入古老沧桑的火车站,仿佛走进了20世纪
致宣讲团后人们 深圳团&郴州团 傅晓城 一、关于团建团里大家的感情最重要!重要的事情说三遍,感情最重要!感情最重要。这是大块头,我想多说点,我们团的第一场宣讲效果没有达到预期,最大的原因就是失算于这一点,8月16号晚上集合完毕,8月18号下午第一场宣讲,所以中间的时间大家都绷得特别紧,改稿背稿排练改稿背稿排练……。虽然大家彼此都在见面时就有些好感了,但一直都没有腾出一些时间来了解了解彼此,在房间
顶岗实习总结报告 系 别: 机电工程系 专 业: 机电一体化 班 级: 0801 班 姓 名: 张 鑫 学 号: 30 号 实习单位: 中国英利 实习岗位: 线锯切割
匆匆太匆匆:罗水仟 昨晚在朱自清唯美的文字里入睡可惜心浮意躁一晚上睡了醒醒了睡如此折腾......早上头疼欲裂想睡却怎么也睡不着拉开窗帘窗外阴雨霏霏因为有雨今晨注定是个凉爽的早晨出门上楼让雨尽情地洒落在身上湿湿的润润的凉凉爽爽感觉特舒服天台上顽强的小草穿过坚硬的水泥地长得郁郁葱葱不知名的小花也开得煞是好看经过雨的洗涤芳香且清新.闭着眼不顾石板上的雨水坐在上面.阵阵的花香随风入鼻思绪随着
时光匆匆流逝回顾一年来的学习和工作我感受颇多自从我走出校门我到吴越工地从事了我的第一份工作在吴越工地的学习和实践中让我体会最深的是工地的那种工作环境也是在吴越工地上让我从一个初出茅庐一无所知的大学生逐渐明白和了解了我在学校学的专业和我的就业岗位以及我今后的发展方向虽然在吴越我只待了短短的一个月但在那短暂的一个月时间里我也大致了解了工地一个建筑物从图纸上虚拟的物体变成实体的一个大致的过程即使概
When he told me he was leaving I felt like a vase which has just smashed. There were pieces of me all over the tidy tan tiles. He kept talking telling me why he was leaving explaining it was for th
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《示儿》 陆游死后原知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁《闻官军收河南河北》 杜甫剑外 忽传 收 蓟北 初闻 涕泪 满 衣裳 却看 妻子 愁 何在 漫卷 诗书 喜 欲狂 白日 放歌 须 纵酒
2《匆匆》第(二)课时教学设计教学目标:? 1有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落? 2重点品读第3自然段了解是怎样描述日子来去匆匆的并联系实际生活仿写展开联想? 3精读第4自然段感悟面对时间流逝的复杂心情懂得珍惜时间4感受课文的语言美领悟细致描写多用比喻的方法积累语言? 教学重难点:体会是怎样描述日子来去匆匆的? 2领悟对虚度时光感到无奈和惋惜却又为前途不明而感到彷徨的复
匆匆1.仿写句子桃花心木①奇怪的是他来得并没有规律有时隔三天有时隔五天有时十几天才来一次浇水的量也不一定有时浇的多有时浇的少()②种树的人不再来桃花心木也不会枯萎了()邯郸学步()各具特色的民居客家民居的特点:()傣家竹楼的特点:()十六年前的回忆课文写了哪几件事()②在法庭上我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的头发下面的平静而此项的脸()桃花心木不只
《匆 匆》说课稿 一教材分析 《匆匆》一文是朱自清先生的作品文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象引发出伤时惜时的深长感慨紧紧围绕匆匆二字细腻的刻画了时间流逝的踪迹这篇文章很注意修辞文中用长短一致节奏整齐对仗工整的排比句描述了显示季节更替的诗意化景物又用一组长短不一节奏跳跃口语色彩很浓的设问句感叹日子的飞逝无痕整句与散句的结合不但具有一种音乐的美感而且显得既典雅又朴实
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