相关文档

• 第1节_网络世界巡礼教案.doc

  网络世界巡礼学习目标：知识与技能：知道计算机网络的概念功能分类能说出因特网的由来区分IP地址与域名知道因特网的连接方式过程与方法：通过学习感受网络的强大功能通过学习学会并分享自主学习的方法情感态度：培养学生的自主学习能力通过他问的学习方式培养学生的思维能力教学重点：IP地址与域名教学难点：因特网的连接方式教学过程：导入同学们喜欢上网吗你了解网络吗本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界学习目标：

• 《网络世界巡礼》教学设计.doc

  课 题网络世界巡礼年级七年级授课人谢景红时间教学目标知识与技能：知道计算机网络的概念功能分类能说出因特网的由来区分IP地址与域名3知道因特网的连接方式过程与方法：1教师利用多媒体计算机讲解2教师演示3学生分组讨论合作完成任务4教师巡视指导情感态度与价值观：培养学生的合作探究精神从小养成勤思考勤动手的好习惯培养学生爱科学学科学的素质重点难点IP地址与域名教学方法因特网的连接方式教学准备计算机网络教室

• 第1节_光世界巡行.ppt

  第1节 光世界巡行欣赏：五彩斑斓的光现象一、光源1．能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和人造光源两类讨论：月亮是不是光源？1．光是如何传播的二、光的传播1．光是如何传播的猜想提出问题设计实验进行实验观察现象得出结论光是怎样传播的？光是沿直线传播的探究：光如何传播实验一：光在空气中是如何传播的？　实验二：光在水中是如何传播的？　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径

• 网络世界1.doc

  (四)年级(上)册 (品德)学科集体备课表? 备课时间? 主 备 人王雁峰?主 备 人所在单位城内小学?复备时间授课教师白友兰?授课教师所在单位东关小学课 题网络世界?课 型新 授课时分配2?第?1 课时上课时间?项 目?教?学?目?标知 识能 力感受21世纪信息技术的高速发展懂得上网要文明过 程方 法?明白青少年必须自觉遵守网络文明公约情 感态 度价值观

• 走进网络世界教案.doc

  《走进网络世界》教学设计盐城市文峰中学 徐干 薛冲教材：江苏科技出版社《信息技术(初中)》内容：第四章走进网络世界教学设计思想：在教学中任何一节课都与其他教学内容有着有机的联系都是贯彻整体教学目标的一部分因此教学设计应该先整体后局部从教学方法上来说在教学中要体现建构主义的思想适当应用成功教育的方法《走进因特网》一章的教学设计思想是：是以一个单元教学目标的达成为目的的全局设计在方法上设置

• 第1课__认识网络世界.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识网络世界信息技术课 太白县桃川镇中心小学 王东海地球是个大村庄1网络就是互联网(也叫Internet网)2人们把世界各地的计算机通过各种方式连接在一起形成了一个巨大的计算机网络我们把它叫作互联网3电脑上上网的图标是 也IE浏览器或者是Internet Explorer图标4网络内容丰富取之不尽用之不竭

• 2.2-巡游网上世界.doc

  网上畅游》 是山西版中小学《信息技术》 教材第三章第二课内容本课主要要求学生用浏览器上网浏览浩瀚的信息海洋 并能在其中找到自己需要的信息 然后 下载自己需要的信息 整理分类保存为以后完成作品积累素材 a. 学习浏览器（IE） 的使用和了解网络地址的构成 b. 学会使用搜索引擎（search engine） 上网找自己需要的东西 c. 掌握常见文件下载的途径及方法培养学生通过网络获取知识的能力和自主

• 2.1网络改变世界_(1)(1).doc

  第二课　网络生活新空间第1课时　网络改变世界1　教学分析【教学目标】知识目标知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响能力目标能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力情感态度与价值观目标培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯【重点难点】教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。2　教学过程一、导入新课(展示图片

• 2.1网络改变世界（1）.doc

  \* MERGEFORMAT 6 21网络改变世界一、单项选择题1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为 ( )A．网络交往超越了时间B．网络交往改变了角色C．网络交往超越了空间D．网络交往改变了对象2．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学习生活，我们应这样利用网络优势( )①有事无事上网聊天②利用网络购买物品③上网查阅，学习新知④下载喜欢的歌曲，跟着学唱A．①②③B．②

• 《第三节_世界的地形》教案1.doc

  《第三节 世界的地形》教案第一课时教学教案教学目标：知识目标：1理解地形海拔相对高度等基本概念2了解五种基本地形的形态特征3了解海底地形特征能力目标：能判别五种基本的地形类型情感目标：当地地形类型和分布特点以及对生产生活的影响产生对家乡的热爱之情教学重点：1理解地形海拔相对高度等基本概念2了解五种陆地基本地形能够区分它们的形态特征教学难点：1地形海拔相对高度等基本概念2五种陆地基本地形的