清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 12《一元二次方程的解法公式法》巩固练习一、选择题1、多项式(3a+2b)2-(a-b)2分解因式的结果是()A(4a+b)(2a+b)B(4a+b)(2a+3b)C(2a+3b)2D(2a+b)22、下列多项式,能用完全平方公式分解因式的是()Ax2+xy+y2Bx2-2x-1C-x2-2x-1Dx2+4y23、多项式4
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 12 一元二次方程的解法公式法 巩固练习一、选择题1、多项式4a2+ma+25是完全平方式,那么m的值是()A10B20C-20D±202、在一个边长为1275 cm的正方形纸板内,割去一个边长为725 cm的正方形,剩下部分的面积等于()A100 cm2B105 cm2C108 cm2D110 cm23、如果b-a=-6
《教材解读》配赠资源 版权所有4.3《用公式法解一元二次方程》巩固练习一选择题1多项式(3a2b)2-(a-b)2分解因式的结果是( )A.(4ab)(2ab)B.(4ab)(2a3b)C.(2a3b)2D.(2ab)22下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )A.x2xyy2B.x2-2x-1C.-x2-2x-1D.x24y23多项式4a2ma25是完全平方式那么m的
《教材解读》配赠资源 版权所有4.3用公式法解一元二次方程 巩固练习一选择题1多项式4a2ma25是完全平方式那么m的值是( )A.10B.20C.-20D.±202在一个边长为12.75 cm的正方形纸板内割去一个边长为7.25 cm的正方形剩下部分的面积等于( )A.100 cm2B.105 cm2C.108 cm2D.110 cm23如果b-a=-6ab=7那么a2
《一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法》巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1 (2016?天津)方程x2+x﹣12=0的两个根为( )A.x1=﹣2,x2=6B.x1=﹣6,x2=2C.x1=﹣3,x2=4D.x1=﹣4,x2=32.整式x+1与整式x-4的积为x2-3x-4,则一元二次方程x2-3x-4=0的根是().A.x1=-1,x2=-4 B.x1=-1,x2=4C.
《一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法》巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1.(2016?厦门)方程x2﹣2x=0的根是( )A.x1=x2=0B.x1=x2=2C.x1=0,x2=2D.x1=0,x2=﹣22.方程的解是()A.B. C.,D.,3.一元二次方程的解是()A.;B.;C.;D.;4(2014秋?市北区校级月考)用公式法解方程3x2+4=12x,下列代入公式正
第九讲 一元二次方程的概念解法【知识要点】一元二次方程的概念只含有一个未知数且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程2.一元二次方程的一般形式()是一元二次方程的一般形式.3.一元二次方程的解法主要有直接开方法配方法公式法因式分解法.4.解一元二次方程直接开平方法是一种特殊方法配方法与求根公式法是一般方法对于任何一元二次方程都可使用解题的关键是要根据方程系数的特点及方程的不同形式选择适当的
一元二次方程的解法(二)配方法巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1 (2016?贵州)用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0时,原方程可变形为( )A.(x+2)2=1B.(x+2)2=7 C.(x+2)2=13 D.(x+2)2=192.下列各式是完全平方式的是( )A.B.C.D.3.若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值是( )A.3 B.-3C. D.以上都不对4.用配
一元二次方程的解法(二)配方法巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1 (2016?新疆)一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方组可变形为( )A.(x﹣3)2=14 B.(x﹣3)2=4C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=42.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )A.化为 B.化为C.化为 D.化为3.(2015?河北模拟)把一元二次方程x2﹣6x+4=0化成(x+n)2=m的形
【巩固练习】一、选择题1.如果x:y=3:2,并且x+3y=27,则x与y中较小的值是( )A.3B.6 C.9D.122.(2016?闸北区二模)方程组的解是( )A. B.C. D.3.已知方程组中,x、y的值相等,则m等于( )A.1或-1B.1C.5D.-54如果的解都是正数,那么a 的取值范围是( ) ? ? ? ? ? ? ? A.a2; B; C; D? 5.小明在解关于x、y
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