相关文档

• 教育心理学（10-15）.ppt

  一态度的实质与结构（一）态度的实质第一态度是一种内部准备状态而不是实际反映本身第二态度不同于能力虽然二者都是内部倾向第三态度是通过学习而形成的不是天生的二态度的结构１态度的认知成分２态度的情感成分３态度的行为成分一态度与品德学习的一般过程（一）依从（二）认同（三）内化二影响态度与品德学习的一般条件（一）外部条件１家庭教养方式２社会风气３同伴群体一焦虑症二抑郁症三强迫症四恐怖症五人格障碍与人格缺陷六

• zp教育心理学(10--15).ppt

  Click 二品德的实质与结构(三)后习俗水平(16岁以后)个体已发展处一套独立的超越社会团体的标准 5.社会契约取向阶段 认识到法律规则是一种社会契约同时认识到契约不合理可以改变 6.普遍伦理取向阶段 根据自己的人生观价值观去判断是非善恶超越现实规范的约束第一节 心理健康概述第二节 心理评估第三节 心理辅导 一心理评估及其意义 1.含义：指依据心

• 教育心理学(09教师资格证10-15).ppt

  南京师范大学教育科学学院 吕英军E-mail：教育心理学第十章 态度与品德的形成第一节 实质及其关系【填选名】一态度 态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性 要点：1态度是一种内部准备状态不失实际反应本身 2态度不是能不能做的问题而是愿不愿意做的问题 3态度是通过学习

• 10教育心理学5-9.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育心理学张更立南京师范大学第五章 学习的迁移第一节 学习迁移概述一含义一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响迁移广泛存在于各种知识技能行为规范与态度的学习中经验内部 basketball－football经验之间 词汇

• 10心理健康教育.ppt

  教育科学学院单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育心理学(研)单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育统计学单击此处编辑母版标题样式第十章　心理健康教育2022451教育统计学本 章 提 纲第一节 心理健康概述第二节 心理评估第三节 心理辅导第四节 中学生常见的心理行为问题及其干预2教育统计学第一节 心理健康概述一心理健康的概念心理健康是一种良好而持续的心理状态和过程

• 10中学教育心理学.doc

  陕西省2010年中小学教师资格教育基础理论知识考试《中学教育心理学》试卷一单选题(每小题1分每题只有1个正确答案20题共20分)1．一些陈述性知识经过大量练习并具有了( )特点就变成了程序性知识A．规范性 B．意识化 C．自动化 D．实践性2．( )是信息能否从感觉记忆进入到工作记忆的关键环节A．注意

• 教育心理学.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育心理学教育心理学概述学生心理教师心理学习与学习理论概述联结派学习理论认知派学习理论学习理论的发展和整合学习理论总结篇学习动机学习的迁移品德形成知识的掌握第 一 章 教育心理学及其研究 第一节 教育心理学的研究对象与应用一教育心理学的研究对象教育心理学是研究学校情景中教与学的基本心理规律的科学它专门研究发生在教育领域中的心

• 教育心理学.ppt

  教育心理学教育心理学《教育心理学》开篇导学主讲人：辛勇E-mail: 开篇导学教字的甲骨文学字的甲骨文开篇导学甲骨文中的学字——上部分双手算数下部分是间房子不仅体现了教学的内容而且体现了影响教学的环境因素甲骨文中的教字——左边是个小孩算数右边大人持教鞭也体现了教师对教学的一种主导思想开篇导学当今社会有很多教育现象引起了人们的争议……花样繁多的分班各种各样的分级开篇导学我们当今的教育可能不尽如人

• 教育心理学.ppt

  (一)学习的过程博学之审问之慎思之明辨之笃行之(二)学习的心理条件志向要远大注意要集中兴趣要稳定情感要热烈意志要坚强Social and situationalInteraction observation in social contexts. Movement from the periphery to the centre of amunity of practiceFull par

• 教育心理学.ppt

  皮连生.教育心理学[M].上海教育出版社2004: actions of children do not occur haphazardly or believed that children develop strategies and ruleswhich they use to solve strategies are called operations. The development