人的素质有六个层面:分别是知识(Knowledge)技能(Skill)社会角色(SocialRoles)自我概念(Self-Concept)特质(Traits)以及动机(Motives)素质冰山模型就是在此基础上把个体素质形象地描述为漂浮在洋面上的冰山其中知识和技能是属于裸露在水面上的表层部分这部分是对任职者基础素质的要求但它不能把表现优异者与表现平平者区别开来这一部分也称为基准性素质(Th
冰山模型所谓冰山模型就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的冰山以上部分和深藏的冰山以下部分 美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型 所谓冰山模型就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的冰山以上部分和深藏的冰山以下部分 其中冰山以上部分包括基本知识基本技能是外在表现是容易了解与测量的部分相对而言也比较容易通过培训来改变和发展 而冰山以下部分包括社会角色自我形象特质
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型号项目压缩机型号高压级转子公称直径mm125160200排量m3h197416821低压级转子公称直径mm160200250排量m3h62412302402制冷量 轴功率 主电机型号Y280M8-2Y315M2-2Y355L1-2功率 Kw100200315油泵型号AMTP-220HA(VB)JZX40-3BJZX40-3B功率 工质R717冷冻油装注量 L110250500能量调节范围 101
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冰山一角 ——后进生转化个案分析张家港市凤凰中学 周丽芳案例阐述后进生的转化工作是最难啃的硬骨头后进生不仅学业成绩差而且在心理品质上也存在不少问题由于长期失败的经历强烈的自尊心得不到应有的尊重因此稍有变形的心态促使他们与老师同学处于对立状态这种状态严重影响着个人的健康成长和严重阻碍着班级优良班风学风的创设(一)案例介绍阿熔男初三 HYPERLINK =学生
冰 山 理 论我们把一个员工的全部才能看作一座冰山浮在水面上的是他所拥有的资质知识行为和技能这些就是员工的显性素质这些可以通过各种学历证书职业证书来证明或者通过专业考试来验证而潜在水面之下的东西包括职业道德职业意识和职业态度我们称之为隐性素质显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业化素质比如前文中的众多问题就可以通过员工的显性和隐性素质来作解释例如:应届毕业生在显性素质方面表
万方数据
为了计算用拖船运送冰山获得每立方米水所花的费用我们需要关于拖船的租金运量燃料消耗及冰山运输过程中融化速率等方面的数据以此作为建模必须的准备工作
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