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  各位家长朋友下午好前两天尹老师交给我一个光荣而艰巨的任务和大家交流一下低龄儿童入学的话题短暂的欣慰与骄傲之后更感到沉甸甸的压力和责任这是对我孩子低龄入学情况的一个检阅也是对我当初作出让他提前入学的一个反思……对于孩子爱是我们说的最多的给予的最多的也是我们常常以此拿来标榜的东西但是我一直以为爱不仅仅是一句话一个行为一副感人的画面它更需要技巧和合适的表达而这一点并不是每一位家长都能深切体会并做到的特别

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  学龄前儿童培养教育的几点思考学龄前儿童指的是３—７岁的儿童此期儿童大脑的重量继续增加到６—７岁时脑重量达1280克基本接近成人神经纤维继续增长分枝加多长度加长能更有利于神经联系到6岁神经髓鞘基本上发育完成神经传导也就更加迅速准确大脑各叶的分化到6岁末也渐趋成熟大脑结构生理的日趋成熟为儿童行为的发育打下了良好基础学前期儿童性格最突出的特点是活泼好动好奇心强好提问题易冲动自制力差易受暗示模仿性强很多家

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