初中生物教案全套第五单元 生物的生殖发育与遗传一本单元知识网络第14章 生物的生殖与发育1生殖的概念意义方式概念:生物个体生长发育到一定阶段产生与自己相似的后代的现象意义:维持生物物种(种族)的不断延续 概念:不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖 出芽生殖:酵母菌等( 不是指植物的芽 )
初中生物总复习(全套教案兼学案)总复习一(七年级上) 第一单元生物和生物圈????????????????????????????????????????? 2课时章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出体内废物(4)能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人钟乳石珊瑚石
人教课标版教案目录第一章 声现象声音的产生与传播 我们怎样听到声音声音的特性噪声的危害和控制第二章 光现象光的传播 光的反射平面镜成像 光的折射 六看不见的光第三章 透镜及其应用透镜生活中的透镜探究凸透镜成像规律眼睛和眼镜 显微镜和望远镜第四章 物态变化温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华第五章 电流和电路电荷电流和电路串联和并联电流的强弱探究串并联电路中的
总复习一(七年级上) 第一单元生物和生物圈 2课时章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出体内废物(4)能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人钟乳石珊瑚石笋生物化石蘑菇枯叶蝶家蚕衣原体2
初中生物教案全套第五单元 生物的生殖发育与遗传一本单元知识网络第14章 生物的生殖与发育1生殖的概念意义方式概念:生物个体生长发育到一定阶段产生与自己相似的后代的现象意义:维持生物物种(种族)的不断延续 概念:不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖 出芽生殖:酵母菌等( 不是指植物的芽 )
新课程高中生物必修1全套教案第1章 走近细胞第1节 l 从生物圈到细胞 从生物圈到细胞第2节 l 细胞多样性 细胞的多样性和统一性第2章 组成细胞的分子第1节 l 元素化合物 细胞中的元素和化合物第2节 l 蛋白质 生命活动的主要承担者——蛋白质第3节 l 核酸 遗传信息的携带者——核酸 l 糖类 第4节 细胞
目 录第1章 人体的内环境与稳态 ………………………………………………………… 1第1节 细胞生活的环境………………………………………………………………… 1第2节 内环境稳态的重要性…………………………………………………………… 4第2章 动物和人体生命活动的调节 ………………………………………………… 9第1节 通过神经系统的调节…………………………………………………………… 9
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学案第一单元 走进化学世界复习目标:一探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题 (1)怎样检验二氧化碳 (2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低 (3)如何证明蜡烛的组成中含有碳氢元素二药品的取用 (1)如何取用密度较大的块状固体药品如何取用粉末状固体药品没有说明用量一般取多少 (2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题 (3)量筒应该怎样正
第一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)一学习目标⑴ 知识方面阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律⑵ 情感态度与价值观方面体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维⑶ 能力方面运用分离定律解释一些遗传现象二学习重点和难点1.学习重点(1)对分离现象的解释阐明分离定律(2)以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育(3)运用分离定律解释一些遗传现象2.学习难点(1)对分离现象
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