金沙乡学区九年制学校五年级语文学科教学质量分析?? 2012年春学期期末检测已经结束为总结经验教训更好地指导今后的教学工作现结合试题及学生的答卷情况进行如下分析一期末检测成绩量化指标成绩统计表(保留两位小数) 考试人数平均分与第一名分差及格率与第一名的百分点差优良率与第一名的百分点差最 高 分最 低 分二试卷分析本套试卷命题体现《语文课程标准》的思想关注学情能够紧扣教材而又不仅仅局限于教材试
五年级语文期末质量分析一学生测试成绩统计:本班参考人数14人及格14人及格率为100优秀9人优秀率为.从本次测试成绩统计来看我班学生成绩较为稳定但相对平时测试成绩而言学生成绩有所下降部分学生成绩与他们平时的学习情况不相符二学生试卷存在的突出问题:1部分学生审题能力较差遇到试题学生答非所问没有按要求完成习题2学生在学习过程中较粗心对学习不能做到一丝不苟如在试卷中出现了不该出现的错别字或在测试过程中出
2011—2012学年度下学期期末考试质量分析表学校(乡镇协作区):城东小学 学科:五年级语文 填报日期:2012年6月29日人数210平均分尖子率优秀率及格率学困生率学生考得较好的题目第一题听读填空第二题看拼音写词语第三题补充词语第四题判断对错第五题按要求改写句子的第1第3小题第六题根据所学填空第七题口语交际:学会劝说第八题的第1第2第6小题第九题的第2第3第4第6小题第
一年级语文期末质量分析本次期末考试一年级考试人数66人最高分99最低分63有两人未达到85分 听写部分学生有的字写不起没有空出格子造成后面的字继续出错粗心的出错情况较多有部分学生还是听写部分没有掌握牢 看拼音写词语部分有学生词语掌握不好生字写不起造成扣分的情况拼音的学习还有部分学生需要加强巩固 生字加偏旁变成新字大部分学生掌握的较好他们比较熟悉此类题型但是就对于部分可能没有复习到
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六年级语文质量分析本次考试我班参加考试41人其中50—59分的2人60—79分的8人80—89分的31人90分以上的31人为了查漏补缺现将考试进行如下分析:一试卷基本概括: 这次考试六年级语文分为基础知识阅读和习作阅读又分为:课内阅读和课外阅读课内阅读考查的是人教版六年级的课文《山中访友》在答卷中学生能够认真审题及时作答但是错误也会百出平时的语文课堂学生根本不会做笔记不动笔墨不读书是空话
七年级语文备课组期末考试试卷分析本次期末考试试卷有如下特点:(1)题型切近中考知识板块稳定而传统其分值比例无变化(2)关注学生基础重视文字阅读欣赏淡化文体知识(3)写作能力考查贴近学生该年龄段的心理及思维特点(一)具体分析见下列表格:题号得分率失分原因分析常用字词音形不熟或混淆名句会背但字会混淆忽略作者成语不能正确使用常见语病不熟语感不好课外名著《繁星》《春水》名字内涵没有点拨过阅读文字提取信息能
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