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33 解一元一次方程(二) 去括号与去分母(第1课时)义务教育教科书数学七年级上册问题1:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2 000 kW·h(千瓦·时),全年用电15 万 kW·h这个工厂去年上半年每月平均用电是多少? 温馨提示:1 kW·h的电量是指1 kW的电器1 h的用电量思考:1题目中涉及了哪些量?2题目中的相等关系是什么?月平均用电量×n(月数)=n个月用电
七年级数学教案施教时间: 年 月 日 七年级2班 教师: 总第 课时课题:去括号与去分母课时:1课型:新授课教学目标1.熟练掌握一元一次方程的解法2.进一步感受列方程的一般思路3.进一步培养学生的建模能力及创新能力.4.通过观察实践讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程.教学重点分析问题中的数量关系找出能够表示问题全部含义的相等关系列出一元一次方程并
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 一元一次方程3.21 解一元一次方程(二)——去括号与去分母基础知识回顾契诃夫 是俄罗斯著名小说家他说人应该有三个头脑:一个是天生的一个是从书中得来的一个是从生活中得来的他的代表作有《装在套子里的人》《变色龙》《守财奴》《家庭教师》…契诃夫(1860-1904)提 出 问 题 契诃夫在他的小说《家庭教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解一元一次方程(二)去括号与去分母(1)7X3=3x-20解方程:(2)-2x-4=-23x知识回顾你还记得分配律吗用字母怎样表示一个数同两个数的和相乘等于把这个数分别同这两个数相乘再把积相加.a(bc)=abac练习:12(X8)2-3(3X4)3-(7y-5)注意符号注意符号2x16-9x-12-7y5 完成例一并
学习内容:去括号与去分母(第2课时) : 学习目标:从实际问题中抽象出数学模型能列一元一次方程解答顺水型应用题并利用去括号法则求解学习重点:建立一元一次方程模型解决实际问题以及解含有括号的一元一次方程.学习难点:如何正确地解含有括号的一元一次方程及实际问题中相等关系的寻找与确定.教学设计:【活动一:回顾复习】 解下列方程:(1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2 解一元一次方程(一) 忆子曰:学而时习之不亦说乎第一课时:利用等式性质解一元一次方程 等式性质: (1)等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式所得结果仍是等式 (2)等式两边都乘或除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式 求方程的解就是将方程
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