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专题四 词语(成语)运用1.(2013·福建福州)下列文言句中加点词语的解释有误的一项是( )(3分) A.一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)B.选贤与能(通举) 天与云与山与水上下一白(一点点)C.食之不能尽其材(通饲喂) 每有会意便欣然忘食(体会领会)D.由是先生遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)【答案】B2.
专题四 词语(成语)运用1.(2013·福建福州)下列文言句中加点词语的解释有误的一项是( )(3分) A.一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)B.选贤与能(通举) 天与云与山与水上下一白(一点点)C.食之不能尽其材(通饲喂) 每有会意便欣然忘食(体会领会)D.由是先生遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)【答案】B2.
专题四 词语(成语)运用1.(2012·福建省福州市)依据词典解释对横线处选填汉字的判断错误的一项是( )A.通——达旦(霄宵) 霄有天空的意思宵有夜的意思判断:横线处应填宵B.多姿多——(彩采) 彩有颜色的意思采有神色的意思判断:横线处应填彩C.物——天择(竟.竟) 竞有竞争的意思竟有完毕的意思判断:横线处应填¨竞D.重——覆辙(蹈导) 蹈有踩的意思.导有引导的意思判断:横线处应填
专题四 词语(成语)运用1.(2013·福建福州)下列文言句中加点词语的解释有误的一项是( )(3分) A.一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)B.选贤与能(通举) 天与云与山与水上下一白(一点点)C.食之不能尽其材(通饲喂) 每有会意便欣然忘食(体会领会)D.由是先生遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)【答案】B2.
中考语文专题复习::成语运用题 判断成语是否误用通常可从以下几个角度考虑:?? (一)语意重复类?? 成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分进而造成使用失当语意重复尤其是那种比较隐蔽的语意重复--不表现为字面上的重复是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型学生在解答成语辨析题时需要观其形明其义辨其用法联系语 系语境考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象?
2012河南中考语文专题复习之词语运用【课题课型】中考专题复习课【授课地点】新乡市十中阶梯教室【授课时间】2012年4月10日【授课教师】新乡县翟坡中学 李学江【教学内容】中考语文专题复习之词语运用1了解常见词语理解运用题形式及特点2解析词语理解运用题思路及方法【教学目的】1强化学生对词语题的认识理解 2提高学生对词语题的解题得分能力【教学重难点】对近义词辨析类和成语误用题型的分析解答【教
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初中语文总复习专题-----词语运用[考点聚焦] 词是能够独立运用的最小的有意义的造句单位是语音语意的结合体学习现代汉语的词语要做到会读会写会解释会运用并能揣摩词语在具体语言环境中的特殊含意和作用 词语考查题是中考语文的常规考查题重在考查考生对词语的理解和运用不考名词术语也不单纯考表面知识中考词语的考查可以归纳为以下几个方面:词语的解释与辨误同义词与反义词的运用关联词语的选用熟语
高考说明:正 确 使 用 词语 (包括成语)题型: 选 择 题表现形式:判断句子中加点词语(包括成语)运用正确与否1这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气克服重重困难去探索大自然的奥秘 .一注意成语的褒贬色彩与语境是否相合B谢谢
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