单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的食物安全吗 配料单:鸡肉猪肉水淀粉蛋液白砂糖食用盐食品添加剂(增稠剂山梨酸钾水分保持剂食用香精抗氧化剂增味剂红曲米亚硝酸钠)香辛料植物油人工加工未加工或初级加工分一分加工食品天然食品方便面 糖果健力宝锅巴果脯油条葡萄鱼 苹果 天然色素是由天然资源获得的食用色素 主要从动物和植物组织及微生物(培养)中提取的色素 其中植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的食物安全吗执教者:郭青峰学习目标:1认识天然食品和加工食品2了解食品添加剂的利弊学习食品安全常识自学指导一: 认真看课本48页了解什么是加工食品天然食品和食用色素 (2分钟后检测) 你能说出哪些加工
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我们的食物安全吗一教学目标1知道什么是加工食品什么是天然食品2能够识别加工食品包装袋上添加剂标志种类知道食品添加剂的利弊了解过多摄入食品添加剂有损健康3认识食品安全标志和绿色食品标志知道怎样做到安全饮食4体会到科技进步给食品工业带来的巨大发展意识到应当科学地对待生活中的小零食初步建立科学生活的观念二重点:调查加工食品的安全性知道怎样做到安全饮食三难点:认识食品添加剂的作用与危害建立科学生活的
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:科学2课时:13学生课前准备:一了解我们日常生活中经常吃的食物二收集各种加工食品的包装袋三了解我们日常生活中经常食用的食品在成长过程中人们打农药使用化肥的情况教学课题 《我们的食物安全吗》教学目标1过程和方法:研究食物添加剂对我们身体健康的影响小组上网调查分析调查数据2知识与技能
《我们的食物安全吗》教学设计 横溪中心小学 徐娟娟教学目标: 知识与技能:知道什么是加工食品什么是天然食品 知道过多摄入食品添加剂有损健康 过程与方法:能识别食品包装袋上的添加剂信息 情感态度价值观:做到健康饮食教学重难点: 重点:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:科学2课时:13学生课前准备:一了解我们日常生活中经常吃的食物二收集各种加工食品的包装袋和和食品安全三了解我们日常生活中经
小学 科学 学科第 四单元电子备课单位年级四时间任课教师第1课时总第 课时课题我们的食物安全吗教学目标知道什么是加工食品什么是天然食品知道过多摄入食品添加剂有损健康能够识别常见食品属于加工食品还是天然食品能够识别加工食品包装上添加剂的安全范围标志知道怎样做到安全饮食教学重点调查加工食品的安全性教学难点认识食品添加剂的作用与危害教学准备标有添加成分的食品包装袋预习提纲见县下发
我们的食物安全吗一教学目标1.知道什么是加工食品什么是天然食品2.知道过多摄入食品添加剂有损健康能够识别常见食品属于加工食品还是天然食品3.能够识别加工食品包装袋上添加剂的安全范围标志4.知道怎样做到安全饮食二教学重点与难点重点:调查加工食品的安全性难点:认识食品添加剂的作用于危害三教学准备教师准备:课件学生准备:食品包装袋四课时 1课时五教学过程(一)导入新课1.我们每天都要吃很多的食物可以
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