Module2 No Drugs 四川省富顺县永年中学校 王琴? 教学年级:高一?课题名称:Module2 No Drugs ---Listening and Vocabulary Speaking教材版本:外研版???? ?????????? 一学生分析??? 班上的学生刚从初三升入高一的学习时由于进行全英教学有些学生还不是很适应特别是从镇农
横江镇五宝片教师公开课教案学 校五 宝 小 学班级五年级科目英语教 师王晓琴教学时间教学内容He is a doctor教学目标1.掌握单词:doctor nurse farmer policeman teacher driver2.掌握句型:He is a . . . She is a …3.能用所学句子进行相关的表达教学重点1.掌握句型:He is a . . . S
第5期2013年11月28日主编:刘永桃 编辑:刘永桃 ???????????经历这次远程培训我们都有很大的收获?对于我们语文教师来说是一次很好的提升自己的机会在培训中我们认真听取了专家的专题讲座学习了案例评析并进行了深刻的思考完成了活动让我们深刻意识到作为一名新世纪的教师应该要用自己的丰富学识育人用自己的品格教人以自己良好
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选英语教学中的互联网运用——牛津小学英语3B unit4 Time第一课时教案设计:王亚琴 单位:泰兴市城东实验学校 邮编:225400一 教案背景1.面向学生:□中学?? 小学??????? 2.学科:小学英语3.课题:牛津小学英语3B unit4 Time4.课时:15.课前准备:教师课前准备:①查询百度收集的有关钟的图片及有关知识②利用
四年级语文上册 《珍珠鸟》 教学设计 郭家营小学 王晓琴教学目标1通过朗读了解文章主要内容体会人鸟和谐相处相互信赖 2领悟爱是人与动物和谐相处的基础激发学生爱护动物善待生命的情感 3品味语言学习对珍珠鸟细腻人性化的描写方法教学重点 激发学生爱的情感激发他们爱护动物善待生命 教学难点认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程教学过程一导入课题 揭示课题1同学们今天我
阅读下列小说完成14—17题(18分) 琴 王 游睿 他很会拉琴村子里的人都称他叫琴王 他的琴声太动听了 琴弦拉动一串串嘹亮的音符就接踵而出他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝
王汇琴女 1989年2月 湖南86 134-3929-0000 中国人民大学商学院2010级会计学硕士班 100872 应聘岗位:财务处任职资格:严谨踏实细致认真的工作态度良好的沟通学习和抗压能力较强的逻辑思维和分析能力良好的英语听力和较流利的口语扎实的财务金融知识教育经历
12月5号,我们在彭埠小学参加教研活动,两个老师分别执教了五年级的不同单元的Read and write 教学。Tina老师整堂注重新旧知的结合,对新旧知识处理细腻,操练充分,任务指令清晰,注重倾听习惯的培养和的拓展延伸,整堂课收到了很好的教学效果。张老师准备的都很充分,但在问题的设计上需要更深度的挖掘,注意调动中学生参与的积极性。王教授的互动点评使我受益匪浅,通过这次学习,我
多一种角度去看问题在中,你如果多角度去看,会发现很多不一样的东西。在一次上课中教学句型“Where does the watere from?”这个话题,学生因为有很多生活经验,所以学生有话可说,气氛非常热烈,有学生说Ites from the air(空气) 也有说Ites from the lake,Ites from the river …。但是突然有
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