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  感悟自然——活动课教案教学目的:开展一次感悟自然的探究学习活动带动文本阅读.使学生了解自然亲近自然到大自然中去感受和欣赏自然之美思考人与自然的关系学习用游记体裁把自己的所见所闻所感表达出来课时: 第一课时3课时教学重点:指导学生开展感悟自然的探究学习活动通过调查和搜集了解家乡的人文地理历史变迁风土人情等提高感受和欣赏自然美的能力并积累写作素材教学过程:一 导入:千姿百态的大自然是一个无比美的世

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  感悟自然大自然是一位经历了沧桑的老人他和地球的年龄一样大他记载着世界的历史和人类的文化大自然是一位伟大的造物者山脉河流花草树木鸟兽人虫海阳路地……都是他的产物他无私的默默奉献着大自然也是一位和蔼可亲的慈母她对待每一个生命都是平等的并给予博大的爱而不求回报人类作为万物之灵却如此贪婪不断的张开双手无止境的向自然索取并且无事不可的伤害者她让我们将双手放在胸前看看自己的情爱何在自然的无私和博爱创造了这个美

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  感悟大自然人从自然而来自然养育了人类然而曾几何时人们有隆隆的机器在自己和自然间筑起了一道钢铁的藩篱抬眼望是林立的高楼低头看是黝黑的柏油侧耳听是轰鸣的汽笛喧嚣浮躁烦恼抑郁苦闷纷至沓来迷惘中挣扎良久人类终于听到了自然的召唤 自然是一部丰盈的书回归到自然宽广的怀抱人们在山水间悠然行走沉醉于精美的画卷聆听着纯朴的天籁呼吸的清新的空气人忘却了世俗的烦忧卸下了心头纠结的欲望在心灵与自然的无声交融间人演绎

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  每个人的生命只有一次每个人的能力是有限的.可是我们要找准自己的位置做好我们自己便是对自己的一生尽到最大的责任生命是可贵的人生只有单程票乘上生命之车就要向前飞奔岁月无情人生留痕一旦逝去不会再生我们没有理由不珍爱自己的生命 生命是渺小的就像大海中的一粒粒金黄的细沙生命是伟大的就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松父母给予了我们生命这个美好的东西它很珍贵属于我们只有一次我们生活在这个世界上会遇到许许多多

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  自然拼读法指初学英语的人借着认识字母及所代表的音源从最基本的音与音的结合开始反复练习以建立字母与发音的直觉音感有了这样的音感看到什么样的字母组合就自然的反映出该如何发音听到一个音也直觉地反应该如何拼读 我在日常的教学过程中就是运用的自然拼读法来教学读音的只是没有课程里的老师所讲得那么系统感觉还是自己对语音教学重视的不够 下面我来说下自己平时是怎样进行自然拼音教学的首先在学26个字母的时候就会渗透语