相关文档

• 1到5的认识1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 哪些事物的数量可以用2来表示呢 哪些物物的数量可以用3来表示呢哪些事物的数量可以用4来表示呢 哪些事物的数量可以用5来表示呢 11颗珠子可以用( )来表示 12再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 23再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 34再摆1颗珠子是( )颗可以用(

• 1到5的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1-5的认识1234512223334445552543( )( )( )1351.小试身手34252.3543. 看数涂色4. 写出 上的数1 3 3 4 3 4252把左边的 4 只小鸟圈起来给从左数第 4 只小鸟

• 1到5的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学数学 15的认识 112233445

• 1到5的认识2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法15的认识一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物(二)借现实情境抽象出15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题：图中

• 1到5的认识__第五课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课15的认识及书写一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示( )问题：图中事物的数量可以用几来表示( )( )问题

• 1-5的认识[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级数学　　新课程 新思想新理念1-5的认识123451222333444555数一数图中各种东西有几个连一连2345涂一涂1个鼻子两只手互相数一数看看身上有什么能用1-5的数字表示跳3下拍4下手互相说一说你来表演红猫有( )个绿猫有( )个 有( )个 有(

• 1到5的认识导学案.doc

  人教版小学数学一年级第 三 单元第 课时长虹教管中心白沙完小课题：15的认识授课时间 年 月 日学习目标我会用1-5各数表示物体的个数知道1-5的数序能认读写1-5各数并会书写工整我能认真观察积极动手操作认真书写学习重点能认读写1-5各数学习难点能认真观察积极动手操作认真书写学法指导通过观察游戏我会掌握15的顺序和书写模式体现学案导案口算训练我会数1( )( )

• 1—5的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识 哪些事物的数量可以用2来表示呢 哪些物物的数量可以用3来表示呢哪些事物的数量可以用4来表示呢 哪些事物的数量可以用5来表示呢 11颗珠子可以用( )来表示 12再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 23再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 34再摆1颗珠子是( )颗可

• 1—5的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识一年级高小淑你能提出什么问题一情境导入 有几枚 呢1像铅笔细又长 有几枚 呢2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩来买菜二你说我讲324414213把分成两堆可以怎么分三自主练习1.连一连1345三自主练习2.填一填三

• 1-5的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们来一起认识这些数字吧11像铅笔细又长22像小鸭水上漂 33像耳朵听声音44像小旗随风飘55像秤钩来帮忙再见