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《数控编程与加工》教案首页(数控车部分)课 题轮 廓 程 序 的 编 写 授课日期年 月 日第 周授课时数课时分配授课班级学生人数教学目的和要求通过本课题的练习使学生建立起加工程序与刀具移动之间相互对应关系的感性认识要求学生掌握轮廓程序的编写方法和应用场合掌握绝对编程和增量编程的方法并利用图形校验直观的了解指令与刀具移动轨迹之间的相互关系重点与难点1轮廓程序的编写方法和应用场
《数控编程与加工》教案首页(数控车部分)课 题数 控 仿 真 软 件 的 基 本 操 作授课日期 年 月 日第 周授课时数 课时分配授课班级 学生人数 教学目的和要求通过本课题的练习要求学生基本掌握宇龙数控仿真软件的操作及应用理解仿真加工在数控实习中的意义并且熟练掌握FANUC0I系统数控车床的基本操作重点与难点1仿真软件的各种功能的应用2刀具工件机床的定义和安装3软件视图功能的灵活
学期授课教案SIEMENS车床( 2012 学年 第 下 学期)专业名称 机电专业 课程名称 数控车床加工 选用教材 数控车床编程与操作项目教程 授课班级 351352班 授课教师 钱方荣 审 批 签 字1教研(备课)组长年 月 日第 页
数 控 车 实 训 教 案机械实训中心 任利群 201159第一章 数控加工基础一.概念:数控:是指用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法数控机床:用数字住处进行控制的机床它装有程序控制系统能逻辑地处理使用和其他符号编码指令规定的程序二.数控加工包涵的内容:1.选择并确定进行数控加工的零件及内容2.对零件图纸进行数控加工的工艺分析数控加工
CAXA数控车说明书第一章 CAXA数控车总体介绍1.1界面介绍 CAXA数控车基本应用界面如图1-1所示和其他W风格的软件一样各种应用功能通过菜单条和工具条驱动状态条指导用户进行操作并提示当前状态和所处位置绘图区显示各种绘图操作的结果同时绘图区和参数栏为用户实现各种功能提供数据的交互 图1-1 CAXA数控车界面介绍 本软件系统可以实现自定义界面布局如图1-
数控车实训教案授课班级授课日期指导教师石银法课程名称数控车床实训课题号1实训课题机床日常维护及安全生产教育课时实训准备华中数控HNC—21T车床及附件实训目标知识目标⑴掌握数控车床安全技术操作规程做到安全文明生产实习⑵掌握数控车床的维护保养知识做到正确使用数控车床能力目标⑴培养学生熟练应用知识的能力⑵通过任务驱动培养学生分析问题和解决问题的综合能力⑶培养学生的团队合作精神和交流合作能力情感目标培养
数控设备与编程教 案 班级:08春秋数控班 专业:数控加工专业 教师:秦丽君课 时 授 课 计 划教学课题:第一章 教学目的:使学生了解数控概念及数控特点2.使学生掌握数控设备的组成及工作原理重点:数控系统按伺服分类教学难点及处理: 难点: 理解开环闭环半闭环系统结构图学时:6教学方法:绘图讲解
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考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号职业技能鉴定国家题库数控车操作工中级理论知识试卷注 意 事 项1考试时间:60分钟2请首先按要求在试卷的标封处填写您的准考证号和所在单位的名称
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