大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _Microsoft_Word_.doc

    基础教育改革教师角色的四个转变基础教育课程最显著的特点是把原来的来《教学大纲》更名为《课程标准》教师传授知识转变为引导学生自主学习过去的教师好像和人类文明的载体等同教师的职责就是传道授业解惑所以人们说教师是人类文明的传播者这和蜡烛给予光明相似也和春蚕吐丝相似《课程标准》对这种给予和吐作了否定教师不再是独立于黑暗里的红烛不再是光明的直接给予者而是光明的创造者学生也不是光明的吸收者不是丝的享用者而是光

  • 之“三生_Microsoft_Word_.doc

    教学改革之三生教育生存是一种本能是人存在于社会的首要条件生活是一种方式是人存在于社会的终身追求生命是一种概括是人存在于社会的价值体现生存的最终目的就是为了享受生活之所以要享受生活就是要点缀自己的生命为结合学习实践科学发展观活动推进三生教育工作开学一个月后我校为全校新生开设三生教育课程所有教学均安排在多媒体教室要求教师全程借助现代教学手段采用多媒体课件进行教学以增强学生学习的直观性生动性和多样

  • 课程化.doc

    课程改革中教师角色的转化和改变一 教师角色的含义比德尔认为教师角色有三种不同的含义:教师角色即教师行为教师角色即教师的社会地位教师角色即对教师的期望本文中的角色含义倾向于第三种解释——教师角色即对教师的期望指教师与其社会地位身份相联系的被期望的行为 二教师在课程改革中的作用  教师在课程改革中有着重要的双重作用其作用表现在两个方面:一是积极促进作用即教师在课程改革中将

  • .doc

    #

  • 浅谈新课程背景下.doc

    #

  • 在创新.doc

    在创新教育中教师角色的转变 创新是人类社会发展与进步的永恒主题当今世界科学技术突飞猛进知识经济蓬勃兴起培养幼儿的创新能力对实施素质教育培养21世纪人才具有重要意义为了培养幼儿的创新能力教师就必须转变观念在教育活动中留给幼儿更多思考创造的机会和发展的空间笔者认为在培养幼儿的创新能力方面教师要做好下面几种角色的转变: 一做愉悦宽松民主

  • .doc

    新教师的角色转变 江口中学 刘振作为一名刚刚大学毕业走出大学校门同时又迈入中学校园的我们来说最困难的莫过于角色的转换与定位一方面尚未摆脱学生的稚气另一方面又要以一名教师的身份重新走进校园踏上讲台担负起教书育人为人师表的重任在完成这个角色的转换时难免会产生问题和困惑我想这个困惑可能不仅仅只是我个人的问题应该是大多

  • 谈新课.pdf

    万方数

  • .docx

    浅谈对基础教育改革与发展的思考 化学化工学院 化学三班 41007153 李丽【摘要】 影响基础教育改革的因素有很多诸如教育的背景理念政策课程文化等任何关于教育政策的讨论都应该考虑其历史背景而教育理念又是随着社会的变化而变化的教育观念的变革是基础教育课程改革的前提转变教育观念较为困难的原因主要有教育内部和社会大环境两个方面基础教育改革必须遵循教育发展的基本规律

  • 新课:谈新课.doc

    新课改论文:谈新课改与教师角色的转变摘 要:新课程要求教师由重教传递向重学发展转变由统一标准教育向差异性教育转变由重结构形式向重过程探究转变由单项信息传输向综合信息交流转变由居高临下的权威向平等民主和谐转变由教学模式化向教学个性化转变教学中教师如何扮演好自己的角色本文进行了论述关键词:新课改教师角色转变长期以来英语教学往往聚焦于课本以教师为中心和以测验为目的教师角色主要强调教师的社会职责教师的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部