单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用正确的价值观引领我市幼教健康发展 重庆市教委基教处任桂蓉 二○○八年元月我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦求索追随我仰望星空它是那样壮丽而光辉那永恒的炽热让我心中燃气希望的烈焰响起春雷 温总理阐释诗外之意:一个民族有一些天空的人他们才有希望一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级环境污染压力空气阳光水动物植物生活方式液化气现时状况为什么必须要听营养课乐观的心态充足的睡眠适量的运动 均衡的营养 怎样才能获得健康树立正确的健康观念制作 樊 平汽车有说明书电视电脑相机所有的产品都有说明书你必须照说明书来操作否则错误的操作会使奔驰宝马提前报废错误的使用会使冰箱彩电提前老化每个机器都
空气乐观的心态體細胞分裂週期WHO公布的影响健康的因素2不要过度医疗==不要医疗水奶类及豆类: 奶制品每天100克豆制品每天50克垃圾食品 时间 精力 金钱(10元钱的健康投 资—健康保险) 1元钱的预防费可以省8 59元的治疗费可以省100元的抢救费怎样选择营养补充食品
正确的健康观念(为什么吃保健品) 健康和美丽是人类永久的话题在当今社会人们的精神压力越来越大环境污染越来越严重谁的健康知识掌握得越多健康观念转变得越早谁就越受益 健康是人人都需要的如何获得健康首先我们要了解四个条件:适当的运动充足的休息均衡的营养同时保持身心的平衡与和谐(我们简称好心情)适当的运动充足的休息以及好心情我们相对好做到最难做到的就是均衡的营养很多人以为吃得
细心观察正确引导帮助学生心理健康发展香口乡初级中学 柯有志从事初中教学已经二十余年了从多年的班主任工作中逐步摸索出要想当好班主任学生的心理问题必须受到我们的重点再结合本次的中小学生心理健康指导感到收获很大初中生最常见也最让大家的学生心理问题是考试焦虑一类是指在考试来临前的一段时间内持续存在的焦虑如吃不下睡不着爱发脾气等另一类是指在考试过程中产生的焦虑如怯场?晕场?等人们在日常生活
引导学生树立正确的价值观周敬友价值观是指人对客观事物满足人的需求所表现出来的评价与态度价值观对人生有重要意义它是人生道路的导航仪它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向中学生正处在人生观价值观成型的重要阶段这一时期的学生有两个明显特点一个是排斥心理较强对正统的思想教育有逆反心态另一个是主体意识较强以自我为中心易产生自满情绪社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在他们的心灵产生不同程度
坚持正确的价值观【重点】正确价值观的科学内涵第二点即正确价值观要符合人类的根本利益【难点】正确价值观要符合人类的根本利益【素质要求】⑴知识方面: 理解:结合具体事例说明正确的价值观必须符合事物发展的规律必须符合人类的根本利益⑵能力方面: 通过对比正确价值观和错误价值观的区别进一步提高分析比较的能力通过对正确价值观两个内涵之间关系的分析以及第二个内涵逐步具体化的分析进一步提高辩证思维能力⑶
树立正确的价值观 ——梦想与现实撞击中的心理调适授课目的:通过授课使官兵调节好个人的情绪功能和心理平衡做到梦想与现实合一为一时得意而不忘形梦想与现实南辕北辙时失意而不失志努力做一个心理健康心理和谐的人授课提纲:怀揣梦想不狂妄量身打造人生设计讲究策略不浮躁努力实现人生目标负重奋进不低头自我矫正不良心理授课人:葛更春授课时间:一课时授课内容: 相信同志们都看过
践行正确的价值观 ——向人保楷模邹志静学习有感人的价值观念不同或重于泰山或轻于鸿毛有人碌碌无为虚度此生有的轰轰烈烈铮铮铁骨名垂万年人生百态或许可淡若冰水澄澈见底或浓墨重彩色彩缤纷或伟岸雄伟扬名立万邹志静同志二三十年如一日倾心于人保理赔稽查事业兢兢业业充分践行了无私奉献勇于探索执着坚韧严谨认真的社会主义价值观勇于担当矢志不渝坚守永恒信念 邹志静同志爱岗敬业对工作勤勤恳恳干一行几
冯瓴乡马湾小学怎样引导学生树立正确的人生观价值观教师:仲米雪怎样引导学生树立正确的人生观价值观仲米雪21世纪是一个经济增长突飞猛进科学技术日新月异综合国力日趋激烈人口和社会结构重新组合的时代这种迅猛发展与变化不断改变着人们的生活改变着人们的思想认识冲击着传统观念引发着人们认知行为和观念上的震动特别是市场经济网络信息在生活各个领域中的渗透不断地改变着成人世界的人生观价值观这种变化也势必殃及到未成年人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报