相关文档

• 专题24：思想文化的进步.doc

  专题24：思想文化的演进一导学目标1了解魏源严复等人的主要思想（难点）2知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就（重点）二学习流程：自主突破一：魏源（思想家） 根据课文内容和有关提示完成下表中的有关内容：思想家主要著作思想主张影响的运动魏源自主突破二：严复（思想家） 根据课文内容和有关提示完成下表中的有关内容：思想家主要著作思想主张影响的运动严复自主突破三：鲁迅：（文学家）1中国新文学蓬勃发展起

• 本人思想进步.doc

  本人思想进步忠诚于党的教育事业拥护党的积极向党组织靠拢热爱学校爱岗敬业无私奉献全身心投入教育教学工作在广大师生中赢得了良好的声誉具体表现如下： 一教育工作讲究特色 本人在担任班主任期间积极营造宽容理解和谐的班级氛围努力建立平等的师生关系与学生一起共同学习激发学生的创造渴望在班级文化建设方面独树一帜的提出了和而不同的理念既尊重每一位学生的个性特长为学生特长的发挥积极创设条件同时又把全班凝聚成一个

• 华师大版八年级历史上册同步训练第24课__思想文化的演进.doc

  华师大版八年级历史上册同步训练第24课 思想文化的演进参谋意见在近代中国先进的中国人对西方的认识和学习是从器物带制度再到思想文化经历了一个由表及里由浅入深和选择取舍的过程而林则徐魏源是开风气之先的倡导人物近代文学和艺术作为新的文化形态和新的精神力量给中国近代社会注入了新的活力对中国社会的进步和发展起了巨大的推动作用学习本课同学们要对思想文化演进的时代性进行思考激发自己天下兴亡匹夫有责的历史使命感

• 专题四 转化与化归的思想.doc

  专题四 转化与化归的思想【考点聚焦】1．转化与化归思想是指把待解决的问题通过转化归结为在已有范围内可解的问题的一种思维方式．2．应用转化化归思想解题的原则应是化难为易化生为熟化繁为简尽可能是等价转化常见的转化有：正与反的转化数与形的转化相等与不等的转化整体与局部的转化空间与平面的转化常量与变量的转化数学语言的转化等【命题方向】数学解题要充分体现转化而且尽可能是等价转化实现化难为易化生为熟化

• 中国古代思想文化专题.ppt

  B中国戏曲注意记忆傩 戏是中国戏曲的源头元杂剧标志戏曲的成熟京剧是戏曲发展的高峰高考经常考京剧及其发展原因（一般从商业发展城市繁荣市民队伍壮大等分析）发展壮大被冷落反对君主专制

• 专题七：思想方法专题——第四讲 转化与化归思想.doc

  专题七：思想方法专题第四讲 转化与化归思想【思想方法诠释】数学问题的解答离不开转化与化归它既是一种数学思想又是一种数学能力是高考重点考查的最重要的思想方法．在高中数学的学习中它无个不在比如：处理立体几何问题时将空间问题转化到一个平面上解决在解析几何中通过建立坐标系将几何问题化归为代数问题复数问题化归为实数问题等．1．转化与化归的原则(1)目标简单化原则：将复杂的问题向简单的问题转化．(2)

• 专题三：转化与化归思想.doc

  专题三：转化与化归思想【考情分析】转化与化归思想在高考中占有十分重要的地位数学问题的解决总离不开转化与化归如未知向已知的转化新知识向旧知识的转化复杂问题向简单问题的转化不同数学问题之间的互相转化实际问题向数学问题转化等．各种变换具体解题方法都是转化的手段转化的思想方法渗透到所有的数学教学内容和解题过程中数学问题解答题离不开转化与化归它即是一种数学思想又是一种数学能力高考对这种思想方法的考查所

• 专题二 化归与转化思想.doc

  专题二 化归与转化思想考点回顾化归与转化的思想就是在研究和解决数学问题时采用某种方式借助某种函数性质图象公式或已知条件将问题通过变换加以转化进而达到解决问题的思想转化是将数学命题由一种形式向另一种形式的变换过程化归是把待解决的问题通过某种转化过程归结为一类已经解决或比较容易解决的问题化归转化思想是中学数学最基本的思想方法堪称数学思想的精髓它渗透到了数学教学内容的各个领域和解题过程的各个环节

• 专题(3)：转化与化归思想.doc

  专题三：转化与化归思想【考情分析】转化与化归思想在高考中占有十分重要的地位数学问题的解决总离不开转化与化归如未知向已知的转化新知识向旧知识的转化复杂问题向简单问题的转化不同数学问题之间的互相转化实际问题向数学问题转化等．各种变换具体解题方法都是转化的手段转化的思想方法渗透到所有的数学教学内容和解题过程中数学问题解答题离不开转化与化归它即是一种数学思想又是一种数学能力高考对这种思想方法的考查所

• 不断提出问题-推动思想进步.doc

  汤一介1927年生1951年毕业于北京大学哲学系1990年获加拿大麦克玛斯特大学(McMaster University)荣誉文学博士学位2006年获日本关西大学荣誉科学与文化博士学位主要研究方向为魏晋玄学早期道教儒家哲学和中西文化比较现任北京大学哲学系资深教授中国哲学与文化研究所名誉所长博士生导师北京大学儒藏编纂中心主任教育部哲学社会科学重大攻关项目儒藏编纂与研究首席专家曾任美国哈佛大学访问学者