跨部门任务单 编号BIM2015073100007事件发起部门运营部发起时间2015731发起人工作指标校园活动代理机构3家截止时间2015831具体内容校园活动代理机构3家的报价单和实力部门意见执行部门市场部接受时间负责人部门意见备注含附件一个 :
联邦雅艺装饰工程有限 任 务 单部门任务期限任务内容完成情况审核填单人签名: 接单人签收: 填单日期:
2014年小学全员远程研修技术应用任务单研修主题:(50学时)?????填报人:陈珊珊应用任务1.认真学习先进的信息技术教学理念熟练掌握信息技术在教学中的应用实现多媒体信息化教学2.初步掌握微课程的基础知识并能制作微课应用到实际教学中如:课程导入课前预习单元复习等3.优化结构和教学方法提高学生参与的兴趣提高教学效率和教学质量针对问题1.? 通过运用学习先进的信息技术结合数学这门课的特
应用任务通过本次学习希望自己能更熟练地对pptwordexcsel动画等进行操作更好地服务教学提高自己的教学水平和质量 针对问题 本人从教小学语文和思品课今年三月份参加区思品优质课比赛讲的是《粒粒皆辛苦》让我记忆深刻的是:我本来打算加入一些视频和动画可是由于自己计算机操作不熟练只好作罢虽然讲的还不错但是没有达到自己的效果后来我真正认识到多媒体教学的重要性研修选择本人选学内容为 M
?? ???? 2014年小学全员远程研修技术应用任务单研修主题:用技术改变教学(50学时) 填报人:应用任务1了解和掌握信息技术优化教学环节提高教学效率调动和激发学生的学习兴趣更好地为教学服务2通过本次研修进一步掌握ppt课件制作word文档的编辑与应用excel表格制作等技术针对问题1如何在教学中恰当使用信息技术优化教学环节提高教学效率2课件中怎样正确使用音频和视频文件制作出既美观又实用的课件
技术改变研修主题:技术改变(50学时)????? 填报人:高美艳应用任务在中熟练利用多媒体教学更好地促进学生之间师生之间互动与协作能将信息技术有的放矢地应用于自己的教学中利用课件让学生更好的理解课文内容让学生易学乐学针对问题面临新的软件使用不熟练如:录制视频下载动画等通过学习能制作出更加精美让学生更易于理解的课件以致于更好的服务于教学研修选择1pxj52教育变革中的技术力量[作业]2p
2014年小学全员远程研修技术应用任务单研修主题:用技术改变教学(50学时) 填报人:潘玉珂应用任务我期望通过本次研修能够应用多媒体进行语文教学以提高学生学习兴趣和自己的教学水平对计算机应用能够驾轻就熟针对问题语文课件制作的方法尤其是高难度的如flash的制作音频视频的插入等研修选择pxj55?微课程及教学应用pxj56? 电子书包与教学应用pxj77 信息技术支持的教学环节优化pxj1
任务单出水厂氨氮 耗氧量浊度 细菌总数 电导率臭和味 肉眼可见物 PH(温度补偿未开展) ClO2(未开展) 色度(未开展)每周一次 一般金属 六价铬 阴离子洗涤剂 挥发酚总硬度(以CaCO3计) 溶解性总固体硝酸盐氮铝(铬天青S分光光度法)氯化物(溶解性总固体) 每周 一次 :
《三角形的面积》微课程学习任务单一学习目标通过学习使学生明确每个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半 二学习资源微课程:2个完全一样的三角形拼成和它等底等高的平行四边形相关资源:每个学生备有2个完全一样的三角形三学习方法1让学生动手拿2个完全一样的三角形看能拼成一个什么样的图形2观看微课程理解2个完全一样的三角形可以拼成一个和它等底等高的平行四边形四学习任务1体会2个完全相同的三角形拼
杜以章远程研修任务单研修主题:用技术改变教学(50学时)填报人:杜以章应用任务1、通过研修学习,掌握先进的教学技能,提高教学效率,增强教学效果,增强学生体验的愉悦感2、预期:掌握所选的课程,能够解决平时运用的困惑,在教学中能学以致用。并探索美术模块的模块整合,建立自己独特的校本课程针对问题1、解决在平时运用教学技术手段单一,学生体验情景的创设单薄,效果不佳2、无法进行系统性鉴赏,技术掌握与教材的
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