大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _1_.ppt

    7、做一个钟摆点此播放教学视频点此播放教学视频下一张实验固定点点此播放教学视频改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与( )。摆锤重量无关点此播放教学视频改变摆绳长度的实验结论:摆的快慢与( )有关 摆绳越短,摆动越(), 摆绳越长,摆动越()摆绳长度快慢点此播放教学视频摆的摆动快慢与()有关,与()无关    我知道  摆绳长度摆锤重量点此播放教学视频摆长怎样影响摆动次数取两根长度分别为10厘米、2

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 7做一个钟摆土门关小学 韩建虎复习:摆的结构下一张实验固定点改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与(

  • .ppt

    做一个钟摆点此播放教学视频改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与( )。摆锤重量无关点此播放教学视频改变摆绳长度的实验结论:摆的快慢与( )有关 摆绳越短,摆动越(), 摆绳越长,摆动越()摆绳长度快慢点此播放教学视频摆长怎样影响摆动次数取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条,竖直悬挂在支架上,让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快,哪个摆动得慢。新 课 教 学点此播放教学视频发现摆的快慢与

  • .ppt

    实验现象说明: 加上金属圆片的摆,摆动速度比没有加金属圆片的摆摆动快。 点此播放教学视频摆长怎样影响摆动次数:金属圆片固定位置离支点近,摆 动快金属圆片固定位置离支点远,摆动慢点此播放教学视频作业设计:课后自己试着做一个每分钟摆动30次的摆钟点此播放教学视频

  • 3.7.ppt

    做一个钟摆点此播放教学视频摆的快慢与什么有关?摆的快慢与什么无关?点此播放教学视频摆的快慢与什么有关?点此播放教学视频分组实验一 如右图,将重物分别 固定在金属条的下端、 中部和上端,分别测 量它们在20秒内的摆 动次数。点此播放教学视频重物在不同位置的摆 20秒内摆动次数记录单 第( )小组点此播放教学视频温馨提示:1、小组成员要分工明确。口令员的口令:“预备、放、停”要清晰、响亮。计时员的计时

  • 7.ppt

    7、做一个钟摆点此播放教学视频点此播放教学视频下一张实验固定点改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与( )。摆锤重量无关点此播放教学视频改变摆绳长度的实验结论:摆的快慢与( )有关 摆绳越短,摆动越(), 摆绳越长,摆动越()摆绳长度快慢点此播放教学视频摆的摆动快慢与()有关,与()无关    我知道  摆绳长度摆锤重量点此播放教学视频摆长怎样影响摆动次数取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同的

  • 3.7.ppt

    做一个钟摆点此播放教学视频1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理,发明了第一个摆钟。后经不断改进,一直沿用至今。点此播放教学视频一台计时准确的机械摆钟,它的钟摆每分钟来回摆动30次。让我们也来做一个钟摆吧!点此播放教学视频点此播放教学视频摆的快慢与什么因素有关?摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆,摆

  • (1).ppt

    做一个钟摆点此播放教学视频1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理,发明了第一个摆钟。后经不断改进,一直沿用至今。点此播放教学视频一台计时准确的机械摆钟,它的钟摆每分钟来回摆动30次。让我们也来做一个钟摆吧!点此播放教学视频点此播放教学视频摆的快慢与什么因素有关?摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆,摆

  • __(1).ppt

    做一个钟摆7 点此播放教学视频一、怎样做钟摆? 木条30厘米 木条20厘米摆锤在哪里?哪个摆动快?哪个摆动慢?摆绳6厘米摆绳6厘米点此播放教学视频比较:摆的快慢与木条长度有关系吗?同一个摆,长则慢,短则快。 15秒摆第少次?15秒摆多少次?点此播放教学视频二、摆长怎样影响摆动次数金属片 假如把金属片固定到木条上,这个摆的摆动快慢会变化吗?为什么?点此播放教学视频15秒摆动次数记录没有金属片的摆加上

  • .doc

    一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放做一个钟摆【教学目标】 科学概念:摆的摆动快慢与摆长有关,同一个摆,摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。过程与方法:在真实情境中研究摆长如何影响摆的快慢;在不断尝试中,调制出每分钟摆动30次的钟摆。情感、态度、价值观:认识到细心观察和准确测量的重要性;体会制作钟摆的乐趣。【教学重点】在真实情境中研究摆长如何影响摆的快慢。【教学难点】调制

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部