第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别年级五年级学科数学授课教师上课时间第( 13)次课课时:3 课时教学课题五年级上册《可能性》教案教学目标知识目标:理解可能性事件;感受不确定事件发生的规律;能力目标:辨别游戏的公平性;情感态度与价值观:感受现实生活中
第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 可能性单元测试卷 :分数:填一填。(每空1分,共14分)1、盒子里有10粒黄珠子,5粒红珠子,2粒白珠子,随便拿一粒,它可能是( ),也可能是( ),还可能是( ),其中拿出( )珠子的可能性是最大的,拿出( )珠子的可能性是最小的。2、桌子上放着三张形状相同、大
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别年级五年级学科数学授课教师上课时间第( 20)次课课时:3 课时教学课题五年级上册《综合复习》教案教学目标知识目标:掌握五年级上册所有知识点能力目标:运用所学知识解决实际问题情感态度与价值观:接触各种数学模型,图形结
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别年级五年级学科数学授课教师上课时间第( 18)次课课时:3 课时教学课题五年级上册《多边形面积》教案教学目标知识目标:掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积;能力目标:认识简
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知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题新人教+数学+五年级 上+第三章+可能性教学目标知识目标:理解可能性事件;感受不确定事件发生的规律;辨别游戏的公平性,感受现实生活中的可能性事件能力目标:通过动手操作,初步感受不确定事件发生的规律,并
第 \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 2 页 五年级《简易方程》测试卷:分数:一、填空题(每空1分,第9题每空2分,共26分)1、小明有3个硬币,每个硬币n元,小明有( )元。2、车上原来有X人,中途有6人下车,现在车上有( )人。3、有8袋金鱼,每袋有b条,一共有( )条。4、有m个饺子,每盘装12个。可以装()盘。5、用字母表示长方形周长
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中小学1对1课外辅导专家47精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:张舒尧 辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T统计与可能性C平均数问题T综合应用授课日期及时段教学内容知识同步:统计与可能性1、可能性根据规则找出所有可能的结果,在算出每种结果的可能性,进而判断游戏的公平性。例如,骰子每个点
第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 多边形面积单元测试卷 :分数:填一填。(每空1分,共20分)1、一个梯形,上底与下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是 () 平方厘米。2、一个平行四边形的面积是36平方分米,它的底是09分米,高是( )分米。3、两个完全一样的三角形可以拼成一个( ),拼成的(
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