相关文档

• 习作：我的心爱之物.pptx

  习作你的心爱之物是什么呢习作(一)人教五年级上册 1.读题目你都了解到了什么审题指导心爱之物2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫心爱之物的外形 心爱之物得到的过程 我和心爱之物之间发生的事.1.想想什么是自己的心爱之物是什么原因让你对它产生这样的感情按要求准备组织材料要求：(1)说一说它是什么(2)说一说你的心爱之物是什么样子的你和它之间存在着怎样一个动人的故事2.汇报自己的选材 (1

• 习作：我的心爱之物.pptx

  每个人都有自己特别钟爱的东西像琦君笔下故乡的桂花冯骥才眼中可爱的珍珠鸟你的心爱之物又是什么呢 语文 五年级 上册我的心爱之物习作说一说：在生活中有哪些东西是你的心爱之物一确定写作对象选择你最喜欢的最好写的物品作为写作对象玩具生活用品文具魔法小棒比如：二进行观察1.外形(形状大小颜色材料组成)2.观察顺序(从整体到局部从上到下从外到内……)3.作用魔法小棒背面开关底部插头可以调节方向插头推

• 习作_我的心爱之物.pptx

  习作：我的心爱之物 你的心爱之物是什么拿出实物或者照片来和大家分享说一说我的雨伞玩具小熊玩具小汽车我的小枕头我的复读机我的音乐盒我家的君子兰我家的小狗狗我家的小猫咪我的心爱之物语文 五年级 上册第一课时第二课时审题指导第一课时物：写自己的一个物品我的心爱之物 每个人都有自己特别钟爱的东西像琦君笔下故乡的桂花冯骥才眼中可爱的珍珠鸟你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊还是你

• 习作：我的心爱之物教案.doc

  ????????????????? 课题我的心爱之物?课型习作?授课时间1课时?教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法围绕自己的心爱之物去写习作2办一期我的心爱之物习作专栏贴上习作和图片引导学生之间互相分享交流教学重点能写清楚心爱之物的外形得到心爱之物的过程以及成为自己心爱之物的原因教学难点能结合本单元课文的写法去写习作教具准备课件教学设计设计意图导入(? )分钟一创设情境我们每个人都有自己特别

• 习作：我的心爱之物创新教案.docx

  我的心爱之物教学目标1.引导学生学会审题明确写作对象2.掌握描述物品的方法并运用到写作中3.叙事要做到内容具体感情真挚教学重点：学会审题掌握通过外形颜色功能等方面介绍物品的方法并能实际运用教学难点：叙事要做到内容具体感情真挚教学过程：一激趣导入同学们每个人都有自己的心爱之物你的心爱之物是什么把它呈现给大家吧二自主学习合作探究要想把自己的心爱之物介绍

• 习作我的心爱之物教学反思1.docx

  习作：我的心爱之物 教学反思教学反思?习作教学一直是教学中的难点如何才能让学生写好一篇文章这是值得我深思的问题在这节课的教学中我总结了自己的优缺点： 1.在这节课中我抓住习作题目让学生深入了解题目明确写作目的在写作中做到有的放矢2.在这节课的教学中我充分照顾到不同程度的学生的情况通过设置组织材料突破难点动笔练习这些环节让不同程度的学生有物可写有据可依从而达到预期目的3.教学中还存在一些不足之

• 范文1_我的心爱之物——仙人掌.pptx

  我的心爱之物——仙人掌我家院子里种了一棵仙人掌它满身是刺一不小心就会被刺到可讨厌了不久仙人掌头顶悄悄地长出了一个翠绿色的小球上面长满了短短的软软的茎仙人掌就像长了一个绿色的小花球十分可爱我渐渐对它产生了好感有件事让我对仙人掌滋生了敬佩之情那是两个多月以前我不幸染上了腮腺炎一边脸肿了起来像个旺仔小馒头没办法我只好请假在家治病医生给我开了中药中药苦得像黄连妈妈说药里面真的有黄连苦归苦可是没有多大效果医

• 我心爱的学习用品.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 作文： 我心爱的学习用品 我有一只漂亮又精致的的文具盒因为上学期考试成绩突出爸爸妈妈给我的奖励 (来历) 文具盒是长方形铁制的(材料)比我的尺子长比三角板宽四个角都有好看的弧形它还有厚度一看就知道能装很多东西(形状)文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的 (颜色)

• 状物（我心绘我爱）.doc

  奔 马六年级七班 孔辉奔马是我最喜爱的工艺品它陈列于堂屋桌上远处看它有一种奇异的感觉：如麒麟飞奔前蹄飞扬而起后蹄紧紧地被按在雕塑座上身子的色彩为一统的黄褐色身无杂毛嘴张得很大像是对着天空嘶叫眼睛睁得溜圆仿佛聚精之会神马脖子上刻着如宝玉打造的响铃虽然是雕刻的但仿佛能听到清脆的铃声马身上披着马鞍马鞍五彩缤纷中间镶嵌着金银珠宝充分显出了马十分贵重马鞍上有两条流苏飘飘扬扬虽然是刻的却淋漓

• 我心爱的玩具-作文.doc

  #