教学备课要素浅析 【摘要】备课就是教师在课前所做的准备工作它要求教师认真仔细钻研教材内容全面了解学生实况明确教学目标任务合理选择教学方法在此基础上设计出学生易于接受的教学方案如何去挖掘教材的真正含义是对教师业务素养的考验说到底是对教师悟性的真实检验 关键词:教学备课 因素 问题 探讨 一教学目标 要体现三维教学目标即掌握知识发展能力陶
#
浅析写好新课程小学体育教案的要素吉林省蛟河市漂河九年制学校 曹建国 新的《课程标准》要求教师要树立健康第一的指导思想以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标教师要想上好一节完全符合新课程标准的体育课首先要从课之根本──教案设计和书写上抓起只有从教学目标课的结构教法和学法上体现这一指导思想才能为教师在教学活动中运用各种教学手段去实现这一目标打下良好的基础本人通过课程改革实验
#
各学科教案规范备课要素进度计划教学总目的:教育(情感态度价值观德育方面)教养(知识技能过程方法四基培养方面)教材分析学情分析以上为学期总备课内容规范以下为备单元备章节备课时内容规范教学目标: 知识技能:123 过程方法:123 情感态度:123教学重点:123教学难点:123教法学法:教学手段:教学课时: 第一课时教学目标:教学过程:
体育与健身单元教学流程及课时计划的基本要素与格式一关于课时计划课时计划——即教案是教师在授课前以课时或课题为单位预先设计的具体教学方案是备课结果的书面表现(教学备案)课时计划的要素(18个)1标题 ……学校体育与健身课时计划2学生 年级班级人数与组班形式 如:十(1)班40人男合或自然3周次课次4日期(上课时间)5执教 (教师)6内容主题 1 2(按课标表述如:类别:名称游戏不出现)7学习目
#
浅析植物景观配置要素 :闫晨(北京林业大学城市规划专业三年级)【摘要】:植物景观是园林景观的重要组成部分植物景观配置则是园林景观创作的重要组成部分植物景观配置就是从植物要素特征出发利用一定的组织编排手法将其组合成与自然或人造硬质环境相融具有一定美感满足一定功能的整体植物景观画面这幅画面是随时间与空间动态变换的本文从植物的颜色大小形态线条质地等方面简单分析了植物景观配置的基本要素对植物造
体育教学要素分析体育教学效率要素分析摘要:体育教学和方法创新与改革的目标其中一项重点的优化指标是效率通过以较小的投入获得较大产出的效率值提高教学效果而教学效率提高的关键主要取决于教学要素的有效作用关键词:体育教学方法效率教学要素体育教学效率要素分析教学效率是指教学中有效时间与无效时间的比率和单位时间内教学的综合效果提高体育教学的效率就是充分利用规定的有效时间和师生较小的精力投入是尽可能多的学生较大
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报