《创作剪贴画》教学设计教学过程设计(一)复习引入十一放假前老师布置同学们在PowerPoint里插入剪贴画的方法来庆祝祖国62岁华诞通过你们的作品老师深深的感受到了你们的爱国之情今天老师选取了两位同学的作品与大家共同分享同时也欢迎这两名同学为大家介绍(幻灯片演示学生作品两名同学在大屏幕前做介绍)同学们说说他们制做的怎么样(漂亮)老师也认为的确很漂亮老师想问问你在制做的过程中有没有什么感受或是遗憾的
课题: 剪剪撕撕画画贴贴 备课教师: 韩佳 修改教师: ___教学内容人美版第二课《剪撕撕画画贴贴》教学目标1.认知:通过体验以纸材为主的造型表现活动初步认识及掌握撕纸添画剪纸的欣赏方法创作制作方法2.情感:通过欣赏体验感受剪纸撕纸艺术的美领略多种艺术文化激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣形成初步的环保意识及与人合作的意识3.能力:培养观察感知审美
方敏温馨提醒:1、剪纸时不要随意挥动剪刀,以免误伤自己和他人。2、剪纸产生的垃圾不要随便乱丢,保持室内卫生。3、使用胶水时,注意不要粘到手上。(1)对边折(2)画(3)剪(4)展 开(5)贴作业: 加入自己的创意,小组合作完成这幅剪贴画的制作。
品· 智 课题剪剪撕撕画画贴贴二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1、知识目标: 通过体验以纸材为主的造型表现活动,初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。2、能力目标: 培养观察感知、审美能力、提高创作能力。3、情感目标:通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣,4、创新目标:形成初步的环保意
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课题: 剪贴画的制作教学对象:中学教学目的:了解剪贴画的制作方法提高学生的概括表现能力创设情境激活学生主动参与及提高学生动手能力教学重点:懂得用概括的方法表现物体基本结构和物体的特征教学难点:剪贴画的制作方法教学工具:色彩纸或画报纸卡纸剪刀胶水双面胶等教学类型:技能教学过程:教师导言:同学们在正式上课之前我们来进行个小实验我们用5分钟的时间来速写一个人这个这个模特就由老师来担任那么这个实验完后我们
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Last Modified: 2004兺07懍5粧 10:59 湰屃1Last Modified: 2004兺07懍5粧 10:59 湰屃XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5< Legend 1 >< Legend 2 >< Legend 3 >< Legend 1 >< Lege
祝各位与成功有约WarehousePriviledgepletedAssemblyAnalysisNew ProductDescriptionRevisionCorrectionConcept ArtVariablesReceivingQuestionaireService RequestsSubledgerDo not recolor resize distort or flip the
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