八年级几何汇总全等三角形:简易1中点加平行线构造全等三角形2中线加倍延长构造全等三角形3角平分线加垂线构造全等三角形4角平分线加相等线段构造全等三角形5有两组或以上垂直的线段一般用作证明角相等1如图已知∠B=∠C=90°M是BC的中点DM平分∠ADC(1)若连接AM则AM是否平分∠BAD请你证明你的结论(2)DM与AM有怎样的位置关系请说明理由(3)求证:ADABCD2如图AB∥CDDE平分∠AD
学法指津 学法指津练2 (6分题) :如图EF为△ABC的边ABAC上的两个定点在BC上求作一点D使△DEF的周长最短练1 (7分题) :已知△ABC和△ECD均为等边三角形求证:AD=BE
学智教育教师备课手册教师蒋老师学生 施潇妍填写时间2011.12.07学 科数学年 级八年级上课时间2011.12.11课时计划2教学目标教学内容一次函数与几何问题个性化学习问题解决教学重点难点教学过程1平面直角坐标系中点A的坐标为(40)点P在直线y=-x-m上且AP=OP=4则m的值是多少 2如图已知点A的坐标为(10)点B在直线y= -x上运动当线段AB最
八年级23班培优<2>1.如图给出四个等式:①AE=AD②AB=AC③OB=OC④∠B=∠C现选取其中的三个以两个作为已知条件另一个作为求证结论请你写出一个正确的命题并加以证明2.如图在三角形ABC中AD垂直BCCE垂直AB垂足分别为DE且ADCE交于点H已知EH=EB=3AE=4求CH的长 3.已知如图△ABC中∠ABC=45°AD⊥BC于D点E在AD上且DE=CD求证:BE=AC4.如图设P为
八年级23班培优<2>如图给出四个等式:①AE=AD②AB=AC③OB=OC④∠B=∠C现选取其中的三个以两个作为已知条件另一个作为求证结论请你写出一个正确的命题并加以证明2如图在三角形ABC中AD垂直BCCE垂直AB垂足分别为DE且ADCE交于点H已知EH=EB=3AE=4求CH的长 已知如图△ABC中∠ABC=45°AD⊥BC于D点E在AD上且DE=CD求证:BE=AC如图设P为等腰直角三角形
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全等三角形1全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形2全等三角形的性质(1)全等三角形的对应角相等对应线段(边高中线角平分线)相等(2)全等三角形的周长相等面积相等1全等三角形的判定(1)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简称:SAS)(2)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简称:ASA)(3)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简称:AAS)(4)有
八年级上数学几何复习试题班级 考号 成绩 选择题(每小题3分共30分)1.如图(1)图中有两个三角形全等且∠A=∠DAB与DF是对应边则下列书写最规范的是 ( )A.△ABC≌△DEF
第一章 勾股定理如图1-1AC=8BC=6在ABE中ED为AB边上的高DE=12SABC=60那么ABC是否为直角三角形 图1-1 图1-22.有一块四边形纸片ABCD如图1-2B=90°若AB=14BC=48AD=30DC=40请你将该纸片分成面积相等的两部分并求出每一部分的面积如图1-3AB
密度计算专题ρ砖=×103kgm3ρ蜡=×103kgm3ρ铝=×103kgm3ρ钢=×103kgm3ρ沙=×103kgm3ρ冰=×103kgm3ρ铁=×103kgm3ρ空气=北京奥运会发行了一种纪念币它的质量是为了测量它的体积把它放入一盛满水的溢水杯中测得溢出的水的质量为g求纪念币的密度2一个体积为40cm3的铁球质量为237g这个铁球是空心还是实心的(通过计算说明)若在空心部分装满水总质量
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