单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生锈的铜币生锈的铁制品金鱼这些现象的产生与什么物质有关呢急救第二节 氧气和氧化(1)观察氧气是一种___色___味的气体.无无观察氧气的颜色和状态并用自己的语言描述钢瓶内装的是什么物质呈什么状态用什么方法淡蓝色的液态氧通过加压的方法液化.氧气1标准大气压下在降温到-183℃时液化成淡蓝色液体-218 ℃变成雪化状的蓝色固体.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空气空气中有哪些成分建立假设:空气中有氧气设计实验:实验现象:结论:把一根燃烧的木条放入一瓶空气中木条在空气中继续燃烧木条在氧气中燃烧得更剧烈空气中含有氧气空气中的氧气被其它气体稀释了把一根燃烧的木条放入一瓶氧气中(对比)探究探究:空气中有哪些成分建立假设:空气中有二氧化碳设计实验:实验现象:结论:澄清石灰水变上面生成了一层白
2KCl3O2实验室制取气体的思路方法制氧气发生装置
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 燃烧灭火与火灾自救火灾现场被解救的市民工作人员在维持现场秩序 一篇关于火的文章中有这样一段话:火在宇宙中永存没有人时就有火人类在其生产和生活的实践中认识火用火驾驭火……从而
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氮气与氮氧化物科学的光芒拉瓦锡独具慧眼,发现氮气 1774,拉瓦锡在发现氧的著名实验中,经过科学的分析后,得出了反映事物本质的结论:空气是由两种气体组成,一种是能够帮助燃烧和呼吸的气体。另一种是不能帮助燃烧和呼吸的气体(这就是卢瑟福发现的“浊气”、舍勒发现的“浊空气”、普利斯特里发现的“吸饱了燃素的空气”、卡文迪许发现的“窒息的空气”),命名为氮,意思是“无益于生命”,拉瓦锡拭净了蒙在这一元素上的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这些现象的产生与什么物质有关呢生锈的铜币生锈的铁制品金鱼急救思考:氧气氧气和氧化第1课时回顾1.什么是物质的物理性质2.什么叫化学性质写出下列符号:1氧元素 2一个氧分子 32个氧原子O O2 2O注意:氧气的性质是O2决定的
实验后B
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