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  2011年个人专业成长总结和2012年计划追求充满幸福的教育追求自己的生命在教育中诗意的栖居是每个教育工的崇高理想然而实际的教育工作却是十分枯燥乏味的从事教育的人可能都抱怨过自己的命运和职业那么怎样才能够实现自己的理想呢通过自己的教育实践和主观努力促使自己在专业上不断成长发展就是一条有效的途径2011年春天在学校的带领下我开始走进新教育自己开始静下心来读书不断反思就这样让自己每天都有进步收

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  教师专业成长计划现今世界竞争日趋激烈尤其是人才竞争尤为突出这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园本来在普通人眼中的铁饭碗职业——教师也面临着各种挑战和竞争不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰结合学校的教师专业发展计划现制定我个人的两年发展计划以作鞭策教师职业作为一种以人育人的职业对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的无止境的因此需要教师不断

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  教师专业成长计划 作为一名教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习；不一定非要成稳，但要善总结。一个人要想很快地成长起来，必须要有自己的理想和抱负，要有长远规划。为此，我制定了如下一份年度发展计划：?我的总体目标：1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计教案；2、多学习常读书，探究教学方法，提高学生学习积极性；3、及行文重反思，多写教育教学案例；4、锤炼教学能力，增长教育智慧

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  幼儿教师专业化成长总结一学期转眼间又要结束了我们中班的孩子也即将上大班经过这半年的工作学习我对幼儿园工作的日常生活和组织的教育教学活动又有了更一定深入的了解本着总结经验弥补不足的态度下面我对这学期的个人专业化成长总结如下： 一师德为宗努力提高自己的师德水平老师的师德是教师从业的灵魂有什么样的老师就可能教出什么样的幼儿我力求努力做到思想道德规范专业道德规范教学道德规范生活道德规范行为道德规范

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  2010年教师成长总结三平中学 刘亚聪一的成长记得2005年刚站上讲坛时对着那些依依呀呀的学生时有些无奈他们没有体育常规的概念特别是最起码的服装问题也做不到何况是纪律了经过反反复复的强调再强调他们终于有了点样子为了能把课上的更好能让学生更能喜欢我那一刻出现了迷茫说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课渴望自己能快点成长也能快点解决这困惑