课程序号: 0605 学生编号: 08 说课稿 课程名称 思想政治学科教学新论 学 院 初阳学院 专 业 思想政治教育 姓
第一课 神奇的货币知识结构: 商品:用于交换的劳动产品 产生:偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币 含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品
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一教学目标?1知识目标:通过教学使学生识记商品的含义货币的本质理解物物交换的困难和货币产生的必然性?2能力目标:培养学生学会透过现象看本质的能力及参与经济生活的能力从具体材料入手引导学生在大量感性认识的基础上总结出货币产生的必然性货币的本质实现对货币的科学认识使学生逐步学会将感性认识上升到理性认识?3情感态度价值观目标:通过本课的学习使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念既要认识货币在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面对经济全球化你平时接触过哪些外国品牌国际的名牌进入中国…….现场调查你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销中国的名牌走向世界…….现场调查一经济全球化的趋势 1经济全球化 ----指商品劳务技术资金在全球的范围内流动和配置使各国经济日益互相依赖互相联系的趋势感受世界感受生活生产要素20多个国家发动机澳大利亚设计德国轮胎挪威车
神奇的货币《揭开货币神秘的面纱》单元计划所教学科学校名称学校地址邮政编码联系 : 如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔?未来教育数据库中你是否愿意署名 FORMCHECKBOX 是 FORMCHECKBOX 否 : 单元概
名师大讲堂·2013 高考总复习《政治》外汇和汇率
两者之间有什么联系商品物物交换的过程中上衣——大米大米成为衡量上衣的尺度一件上衣值多少一件上衣=20斤大米 20斤大米商品交换进入利用货币的交换过程上衣——货币货币成为衡量上衣的尺度一件上衣值多少一件上衣20元货币20元货币商品价格总额什么是支票是活期存款的支付凭证是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据如何理解这样长的定义要有出票人出票人在银行有一定数量
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高清视频学案 4 / NUMS4地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 《神奇的货币》学案主讲教师:杨灵一、考点提示1、货币的本质(1)商品的基本属性;(2)货币的产生与本质(3)货币的基本职能;(4)金属货币与纸币2、 货币的种类与形式(1)货币与财富(2)结算与信用(3)外汇和汇率二、知识框架一般等价物本质基本职能职能起源货
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