相关文档

• 三年级下册第五单元3.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五单元 单元测试一选 择 1．最小的两位数乘最大的一位数积是( )A．90 B．19 C．909 2．下面算式计算正确的是( )A．78×201560 B．62×602480 C．5

• 五年级下册第三单元.doc

  小学五年级数学下册第三单元试卷班级 我会填(每空1分共26分)1．长方体和正方体都有( )个面( )条棱( )个顶点2．长方体最多可以有( )个面是正方形这样的长方体中有( )个长方形的面相同3．棱长是1米的正方体的体积是( )立方米表面积是( )平方米4．填上适当的单位名称(1)一桶饮料大约( )(2)一袋草

• 三年级下册第五单元.doc

  难忘的八个字【课型】：精读 【学情分析】 这篇课文内容浅显教学面向的是三年级的学生该年龄段的学生具备了初步的自学能力对语文学习有浓厚的兴趣此阶段的学生思维活跃以具体形象思维为主并逐步向抽象思维过渡上喜欢表现自己在学习中随意性非常明显渴望得到教师或同学的赞许并乐于探索勇于创新乐于表达因此在本课主要采取自读自悟的方式进行教学【教学目标】1会认读10个生字会写10个生字把字写规范2正确流利地

• 五年级下册第三单元.doc

  更多下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网:// 《长方体和正方体》同步试题浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学　侯周俊一、填空1．一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（? ? ）立方米，表面积增加（? ?? ?）平方米。考查目的：计算长方体的表面积和体积。答案：，。解析：因为长方体的底面大小不变（长

• 五年级数学下册第五单元三单.doc

  《同分母分数加减法》问题导读--------评价单设计者：景建辉 班级：五年级二班 姓 名：【学习目标】 1知识与能力：让学生掌握同分母分数加减法德计算法则并能正确运用法则进行计算 2过程与方法：让学生通过探讨发现同分母分数加减法德计算法则并能正确运用法则进行计算 3情感态度与价值观：培养学生运用迁移的能力培养学生归纳推理的能力合作学习的

• 五年级数学下册第3单元.doc

  第三单元课题长方体和正方体的认识课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征。能力目标通过操作比较，认识长方体与正方体之间的关系。情感目标在亲自动手操作过程中，让学生建立起空间观念，培养归纳总结能力。重点掌握长方体、正方体的特征。绿色圃中小学教育网难点建立学生的空间观念，培养空间想

• 五年级语文下册第3单元.doc

  第三单元10杨氏之子教学目标：1、 正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文；2、 学会六个生子，以及新词；3、 能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；4、 能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术教学重点：能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；教学难点：能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；教学准备：多媒体课件教学时数：一课时教学过程：一、 课前背诵《竹石》《赠花卿》，带领学生走进古文二、

• 五年级下册第五单元.doc

  五年级数学暑假班第二次小测验 日期 分数一直接写出下面各题得数(512=60分)二填空(1020=200分)1．2．3．把单位1平均分成6份表示这样5份的数是(　　)它的分数单位是(　　)105.个最简真分数分子与分母相差2它们的最小公倍数是63这个分数是( ) 它与的差是( ).6．里面有9个(　　)分之一它表示(　　)分之(　　)8

• 五年级下册第五单元.doc

  第五单元教学内容：本单元包括常见矿物金属的来历煤和石油矿产资源四课组成引导学生独立设计和开展实验来研究矿物的物理性质重点研究矿物的硬度和条痕并把自己的研究结果与莫氏硬度表对照验证自己研究的科学性教学重难点：引导学生独立设计和开展实验来研究矿物的条痕和硬度等简单的物理性质教学方法：创设情景课件演示质疑引导直观展示组织活动加强概念的梳理引导学生用联系的观点从本质上理解和掌握知识避免死记硬背利用生活实例

• 三年级语文下册第3单元.doc

  第三单元9、寓言两则一、教学要求　　　1理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。　　　2学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。　　　3认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。　　　4能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。二、教学重点　　　　理解两则寓言的寓意。三、教学时间3课时四、教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时