一等差数列1数列的概念:数列是一个定义域为正整数集N(或它的有限子集{123…n})的特殊函数数列的通项公式也就是相应函数的解析式例1.根据数列前4项写出它的通项公式:(1)1357……(2)(3)解析:(1)=2 (2)= (3)= 点评:每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号到另一个数集的对应关系这对考生的归纳推理能力有较高的要求如(1)已知则在数列的最大项为__
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等差数列的通项公式及应用习题2 一 单选题(每道小题 4分 共 48分 ) [ ] A.第17项 B.第18项 C.第19项 D.第20项 2. 已知数列{an }满足an1=an3且知a8=31则a1=[ ] A.10 B.-10 C.3 D.-3 3. 等差数列-41-38-35…中出现正数的第一项的项数是[ ] A.13 B.14 C.15 D.16 4. 在55与5
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等差数列一教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学5》(苏教版)第二章数列第二节等差数列第一课时数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入
等差数列练习题一选择题1.已知为等差数列则等于( )A. -1 B. 1 C. 3 D.72.设是等差数列的前n项和已知则等于( )A.13 B.35 C.49 D. 63 3.等差数列的前n项和为且 =6=4 则公差d等于A.1 B
历届高考中的等差数列试题精选(自我检测)一选择题:(每小题5分计50分)1.(2007安徽文)等差数列的前项和为若( )(A)12(B)10(C)8(D)62. (2008重庆文)已知{an}为等差数列a2a8=12则a5等于( )(A)4 (B)5(C)6(D)73.(2006全国Ⅰ卷文)设是等差数列的前项和若则( )A. B. C.
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等差数列等比数列同步练习题等差数列一选择题1等差数列-6-149……中的第20项为( )A89 B -101 C101 D-892. 等差数列{an}中a15=33 a45=153则217是这个数列的 ( )A第60项 B第61项 C第62项 D不在这个数列中3在-9与3之间插入n个数使这n2个数组成和为-21的等差数列则n为A 4 B 5 C 6 D不存在4等差数列{an}中a1a7=42 a1
求等差数列357……的第10项第100项并求出前100项的和一个等差数列首项是3公差是2项数是10他的末项是多少求等差数列14710···这个等差数列第30项是多少有一个数列4101622···52这个数列有多少项在两数之间插入一个数使其成为一个等差数列这个数是多少在12和16之间插入三个数使这五个数成为一个等差数列应该插入的这三个数是多少在6和38之间插入7个数使这九个数成为一个等差数列这
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