1千瓦= 瓦 1瓦= 千瓦 1度电= 千瓦·时 (2) 耗电量(度)=功率(千瓦)×用电时间(小时) 电费=单价×耗电量 费用=电费灯的售价(3) 白炽灯60瓦售价3元电费 元 (千瓦·时)使用1000小时费用是多少元(4) 节能灯10瓦售价60元 电费 元(千瓦·时)使用1000小时费用是多少元一种节能灯10瓦60元白炽灯6
14.4 课题学习 选择方案用哪种灯省钱预习提示 1千瓦= 瓦 1瓦= 千瓦 1度电= 千瓦·时 (2) 耗电量(度)=功率(千瓦)×用电时间(小时) 电费=单价×耗电量 费用=电费灯的售价(3) 白炽灯60瓦售价3元每度电0.5 元 (千瓦·时)使用1000小时的费用是多少元
14.4 课题学习 选择方案-怎样租车 高智【学习目标】1初步掌握利用一次函数解决实际问题的方法思路2能用函数模型在实际问题中选择最佳方案【重点】感受函数模型建立初步运用数学模型解决实际问题【难点】函数模型建立【学习过程】一预备知识:(1)1千米= 米 1米=
解:设照明时间为x小时则节能灯的总费用y1为解决问题类似地可以写出白炽灯的总费用y2为3
课题学习铺垫问题即当照明时间等于2280小时购买节能灯白炽灯均可.探究二:你能利用函数的图象给出解答吗31000变一变 1如图所示L1反映了某产品的销售收入和销售数量的关系 L2反映产品的销售成本与销售数量的关系根据图象判断盈利时销售量( )A小于4件B大于4件C等于4件D大于或等于4件y(元)
小刚家盖起了一座三层楼房现正在装修准备安装照明灯他和他父亲一起去灯具店买灯具灯具店老板介绍说: 一种节能灯的功率是10瓦(即0.01千瓦)的售价60元.一种白炽灯的功率是60瓦(即0.06千瓦)的售价为3元.两种灯的照明效果是一样的. 父亲说:买白炽灯可以省钱. 小刚在心里默算了一下说:还是买节能灯吧.父子二人争执不下如果当地电费为0.6元/千瓦.时请聪明的你帮助他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.4 课题学习:选择方案问题1 用哪种灯省钱一种节能灯的功率为10瓦(0.01千瓦)售价为60元一种白炽灯的功率为60瓦售价为3元.两种灯的照明效果一样使用寿命也相同(3000小时以上).如果电费价格为0.5元(千瓦·时)消费者选用哪种灯可以节省费用分析:设照明时间为x小时则用节能灯的总费用y 为:用白炽灯的总费用y
课题14.4选择方案(1)课型新授课导学时间执笔人审核人导学目标1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.导学重点建立函数模型导学难点灵活运用数学模型解决实际问题导学过程一激趣导学在前面我们学习了有关一次函数的一些知识认识了变量间的变化情况利用函数观点把方程(组)不等式有机地统一起来使我们解决实际相关问题时更方便了通
北京市体育场路中学 李 岩一种节能灯的功率为10瓦(千瓦)售价为60元一种白炽灯的功率为60瓦售价为3元.两种灯的照明效果一样使用寿命也相同(3 000小时以上).如果电费价格为元(千瓦·时)消费者选用哪种灯可以节省费用×x 602用节能灯的总费用y 为:所以 x>2 280时消费者选用节能灯可以节省费用.在同一直角坐标系中画出函数的图象. 2320(1)x=2 280时y =
课题学习 选择方案(第一课时)一教学目标1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.3让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.二教学重点:1.建立函数模型2.灵活运用数学模型解决实际问题 三例题讲解小刚家因种植反季节蔬菜致富后盖起了一座三层楼房现正在装修准备安装照明灯他和他父亲一起去灯具店买灯
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报