相关文档

• 24编钟.docx

  24　编钟一火眼金睛(我能分辨它们的不同然后组词)曾(　 　　) 编(　　　 )僧(　　　 ) 偏(　　 　)椭( ) 镌( )随( ) 携( )二画龙点睛(我能把这些词语修饰的更美丽)( )的气势 ( )的工艺( )的纹饰 ( )的乐声( )的掌声 ( )的编钟

• 编钟.doc

  编钟教学目标：????1知识与能力：掌握课文内容学习字词积累语言????2过程与方法：读懂课文了解编钟的知识学习抓住特点介绍事物的方法????3情感态度与价值观：通过本课的学习提升学生对祖国历史文化的情感赞美古代劳动人民高超的智慧????教学重难点：????理解课文内容掌握生字词抓住编钟的主要特点体会古人超前的智慧????教学准备：????查阅编钟及相关图片制作教学课件运用电教手段帮助学

• 编钟.doc

  24编钟教材简析：中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐编钟就是其中一种重要的乐器它最早可溯及殷商而大盛于春秋战国时期这篇略读课文就从编钟的由来说起用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音乐史上的珍贵文物赞美了我们的先人制作乐器的聪明智慧和高超技艺全文共有6个自然段可分为两个部分来理解第一部分(第1自然段)简要讲述编钟的历史由来第二部分(第2--6自然段)具体说明曾侯乙编

• 24最后一分钟.doc

  24最后一分钟学习目标1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文.课前准备收集与诗歌内容相关的文字图片或影视如香港的风土人情地理环境回归时的情景等.教学过程导入新课??? 同学们你们还记得那个日子吗1997年7月1 H.对就是香港回到祖国母亲怀抱的日子.在那一刻鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬在那一刻美丽的紫荆花在香港四处开放中华民族又圆了一

• 24最后一分钟.doc

  24　最后一分钟?第一课时??????????????????????????? 基础知识点点记　　一我能把字写漂亮(看拼音写词语)　　qí zhì ???kòuwèn ????sīsuì ??fēnfānɡ ???????????????????????????????????????　　　　tǐnɡzhí ??yānchén ??kòuwèn ??zǎnxīn ?????????????

• 24小时生物钟.doc

  #

• 编钟.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第11课:先民的智慧与创造大 新 中 学授课人:郝金萍建于公元前三世纪位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程是全世界迄今为止年代最久唯一留存以无堤引水为特征的宏大水利工程2200多年来至今仍

• 编钟.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编钟编钟是我国古代的一种打击乐器用青铜铸成它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来悬挂在一个巨大的钟架上用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟能发出不同的乐音因为每个钟的音调不同按照音谱敲打可以演奏出美妙的乐曲引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟用小木槌敲打奏乐 高胡是高音拉弦乐器其形构造演奏弓法与技巧以及所用演奏符号等均

• 编钟.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们你们知道编钟的来历吗编钟编钟什么是编钟 编钟是我国古代的一种打击乐器用青铜铸成它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来悬挂在一个巨大的钟架上用丁字形的木锤和长方形的棒分别敲打铜钟能发出不同的乐音因为每个钟的音调不同按音谱敲打可以演奏出美妙的乐曲.编钟什么时候有的 根据文献记载的出土文物发现

• 编钟.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国古典乐器----编钟PPT制作：解说：编钟是我国古代的一种打击乐器用青铜铸成它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来悬挂在一个巨大的钟架上用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟能发出不同的乐音因为每个钟的音调不同按照音谱敲打可以演奏出美妙的乐曲引在