第八章德育自测题一填空题 1.广义的德育包括 等形式 2.我国小学德育主要由 和思想教育三部分组成 2009年小3.狭义的学校德育即指 4.学校德育是思想教育 教育和道德教育的总称5.简言之德育就是教师有目的
第三章教育与个人的发展自测题一填空题 1.小学教育能不能对社会发展起作用归根到底要看小学教育能不能 的发展 2.人的身心发展包括两个方面:一是 二是 3.人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展其中心理的发展包括认知与 的发展
小学教育学教师资格考试第五章课程自测题一填空题 1.把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家 2.教育改革的核心是 3.课程论侧重研究教什么 侧重研究如何教 4.课程是指课业及其 5.把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家斯宾塞作为教育科学的重要倡导者他把课程解释为 的系统组织
第十章课外活动自测题一单项选择题1在教学任务以外有目的有计划有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( ) A.体育活动 B.课余活动? C.课外活动 D.群众活动2课外活动不包括( ) A.社会活动 B.科技活动? C.文学艺术活动 D.选修课 3课外活动的主体是( )
第七章教学(下)自测题一填空题: 1.根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫 2.我国目前小学教学原则主要有 巩固性原则 因材施教原则理论联系实际原则3.直观手段一般可分为实物直观 和 三种4.直观教具可分为两类一是实物直观包括各种实物标本等 二是
第六章教学(上)自测题一填空题 1.教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动是 2.在我国教学是以 为基础通过教学学生在教师的有计划有步骤的积极引导下主动地掌握系统的 和技能发展智力体力陶冶品德美感形成全面发展的个性3.教学是完成学校 实现 的基本途径 4.学校实施全面发展
第一章 教育与教育学第一节 教育的发展 一教育的概念 教育是培养人的一种社会活动主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动 二学校教育制度 (一)学校教育制度在形式上的发展 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度又称制度化教育教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度
第一章1什么是教育教育学学校教育教育:广义的是泛指增进人们的知识技能身体健康影响人们的思想观念的所有活动狭义的是学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动教育学:是研究教育现象和教育问题解释教育规律的科学学校教育:简称学制是指一个国家各级各类学校教育的系统它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系2学校教育的构
教师资格证 小学教育学辅导第一章1什么是教育教育学学校教育教育:广义的是泛指增进人们的知识技能身体健康影响人们的思想观念的所有活动狭义的是学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动教育学:是研究教育现象和教育问题解释教育规律的科学学校教育:简称学制是指一个国家各级各类学校教育的系统它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以
二教育学的产生和发展 ㈠历史上的教育学思想 1.中国古代教育学思想 ⑴孔子:主张有教无类大力创办私学教学目的是把人培养成为贤人和君子教学内容主要是诗书礼乐等教学思想重因材施教教学方法注重启发式强调学思结合知行结合学以致用他的言论汇集成《论语》一书 ⑵《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的专著三个体身心发展动因理论㈠内发论 1.基本理解:身心发展力量源于自身内
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