汽车中心投影俯bH三视图的特点 对于基本几何体棱柱棱锥棱台以及圆台的三视图是怎样的俯左左正视图左视图如图是一个物体的三视图试说出物体的形状
光是直线传播的一个不透明物体在光的照射下在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子这种现象叫做投影.其中的光线叫做投影线留下物体影子的屏幕叫做投影面.A3平行投影的性质c俯视图思考2:一般地一个几何体的正视图侧视图和俯视图的长度宽度和高度有什么关系c俯俯视图正俯侧由三视图想象几何体左视图从上面看俯视图知识结构 第一页··1水平放置的平面图形的直观图的画法
PAGE PAGE 4第一课时 空间几何体的三视图一教学目标1.知识与技能(1)掌握画三视图的基本技能(2)丰富学生的空间想象力2.过程与方法主要通过学生自己的亲身实践动手作图体会三视图的作用3.情感态度与价值观(1)提高学生空间想象力(2)体会三视图的作用二教学重点难点重点:画出简单组合体的三视图难点:识别三视图所表示的空间几何体三教学方法教师讲授与学生观察讨论动手实践相结合.教
PAGE 第一课时 空间几何体的三视图 HYPERLINK :.zxxk 一教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)掌握画三视图的基本技能 HYPERLINK :.zxxk (2)丰富学生的空间想象力 HYPERLIN
1. 空间几何体的三视图【教学目标】 1理解三视图的含义能画出简单几何体的三视图掌握画法规则.2能根据三视图运用空间想象能力识别并说出它所表示的空间图形.【教学重难点】教学重点:画出简单组合体的三视图教学难点:识别三视图所表示的空间几何体【教学过程】(一)情景导入横看成岭侧看成峰这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同要比较真实反映出物体我们可从多角度观看物体这堂课我们主要学习空间几何体的三
第一课时 空间几何体的三视图 一、教学目标 1.知识与技能 (1)掌握画三视图的基本技能 (2)丰富学生的空间想象力 2.过程与方法 主要通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用。 3.情感、态度与价值观 (1)提高学生空间想象力 (2)体会三视图的作用 二、教学重点、难点 重点:画出简单组合体的三视图 难点:识别三视图所表示的空间几何
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:许广 审稿人:邢玉兰王桂强121空间几何体的三视图【教学目标】 1、理解三视图的含义,能画出简单几何体的三视图,掌握画法规则2、能根据三视图,运用空间想象能力,识别并说出它所表示的空间图形【教学重难点】教学重点:画出简单组合体的三视图教学难点:识别三视图所表示的空间几何体【教学过
正视图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.2空间几何体的三视图正视图反映了物体的高度和长度 侧视图反映了物体的高度和宽度 俯视图反映了物体的长度和宽度 c(高) a(长) b(宽) 正视图 侧视图 俯视图 三视图之间的投影规律 a(长) c(高) c(高) b(宽) b(宽) a(长) 长对正 高平齐 宽相等 三视图能反映物体真实的形
宽长正视图看得见的轮廓线与棱画实线遮挡住看不见的线画虚线正视图(2) 如图是一块带有圆形空洞和长方形空洞的小木板则下列物体中既可以堵住圆形空洞又可以堵住方形空洞的是( )n投影线平行
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