项目类别: 编号: 山东省教育科学规划重点课题山东省教育科学研究所重大攻关课题申报评审书课题名称: 课题主持人: 所在单位: 申报日期: 山东省教育科学
翻转落地农村拂堤杨柳醉春烟草长莺飞四月天翻转伴着春雨顺着春风落地农村4月10日下午bbb学院化学系党委书记aaa亲自带领林主任等一帮人带着教学改革成果与技术——翻转来到ccc小学得到ddd校长和全体教师的热烈欢迎下午4:10??bbb师范学院化学系林主任为ccc小学和xxx小学两校老师上了一个别有风味的讲座收到良好的效果林主任在一个多小时中有声有色地描绘了翻转的起源概念和翻转教
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《翻转教学模式研究》读后感濮阳市第六中学 刘雪宁什么叫翻转翻转在2010年哈佛大学耶鲁大学麻省理工学院等英美顶级高校精品课程在网络上风靡激发了网民对在线视频教学的热情追捧以及对优质教育资源共享的热议到了2011年底这种教学模式有了向基础教育延伸的态势在罕学院视频教学片的启发下许多教师尝试改变了以前的教学方式即学生可以在家看视频以替代教师的讲解然后在上他们把精力集中在完成练习
翻转教学法起源:翻转特点微课类型选择和设计过程
2014年我研读过的关于信息技术革命学习方式变革与翻转的书籍:黄发国翻转理论研究与实践探索[M].济南:山东友谊出版社2014[美]乔纳森·博格曼翻转与慕课教学——一场正在到来的教育变革[M].北京:中国青年出版社2014王庭槐MOOC——席卷全球教育的大规模开放在线课程[M].北京:人民卫生出版社2014杜积西等云教育—开启学习的3A时代[M].北京:北京理工大学出版社2013王允庆
翻转翻转了什么 金陵 近来翻转(Flipping classroom)在网络上铺天盖地传播引起教育技术工的 所谓翻转是指把老师白天在教室上课学生晚上回家做作业的教学结构翻转过来构建学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程晚上回家学习新知识的教学结构形成让学生在上完成知识吸收与掌握的内化过程在外完成知识学习的新型教学结构 翻转的
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慕课.翻转.微课德州宁津县宁津镇教育办公室 孙丰民9月19日在泰安聆听了曹培英教授李玉平名师的讲座对于慕课翻转微课的内涵有了进一步的认识一广泛重视的背景1信息技术的发展趋势2教师专业化的发展趋势二相关概念的辨析慕课(MOOC):M—大规模O—开放O—在线C—课程即依托网络等信息技术手段大规模开放在线学习始于2011年的美国名校后微软等巨头加入2013年北大清华复旦等名校纷纷投降加入一
《与学生良好的学习习惯养成研究》课题阶段总结翻转 莱阳一中英语组 孙晓斋 翻转作为新兴的教育理念及教学模式为教师提供个性化教学平台为学生提供个性化学习空间翻转是美国科罗拉多州林地公园高中两位教师因很多学生缺课而跟不上学习进度开始使用屏幕捕捉软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络以此帮
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