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2010高考文言文的整体阅读和解题技法《2010高考语文核按钮》(第122--125页)????? 整体阅读是一种着眼于文章整体认知的阅读方法整体阅读注重从宏观上驾驭文章强调首先对文章整体把握和整体理解在清理内部的相互关系的基础上再由整体推及到局部直至达到对文章全面准确透彻地理解感悟和赏析我们提倡整体阅读不仅仅因为它符合人们认识事物的心理流程于阅读理解有利还因为在高考考场上它对我们迅速准确地
文言文解题技巧 一以题解文 ??文言文阅读相对是难点一般同学往往读了一遍不很懂此时要迅速浏览一下试题要求特别是最后的内容概括判断题仔细阅读能够了解全文大致内容因为这道题往往有一项不符原文其他三项都正确就是有一项错误也往往是细节问题那么通过解读最后一题就会马上了解全文内容再去读原文就会事半功倍化难为易 二以文解文 ??以文解文就是用文章中的话来解题文章中的诸种因素存在着一种互相制约互相阐释的关
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高考文言文阅读解题四步法一 通读全文整体感知 高考文言文阅读解题考生最容易患的毛病有两点一是先看考题先入为主二是抓住一点不及其余综观近十年高考文言文阅读材料不管是一篇还是一段都有一定的独立性和完整性按照认知规律人们对事物的认识往往有一个由整体到局部由粗略到精细由简单到复杂的过程应考时最好先不要去看考题的设置在不受任何外来影响的前提下对材料进行整体感知把握其要点若是以议论为主的文章就得弄清楚谈
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??2022451高考总复习之现代文阅读部分社科文阅读题解题方法和技巧2022452 必考内容及相应的能力层级如下: 阅读一般论述类文本主要包括社会科学自然科学等议论和说明类文章 1.理
高考文言文阅读答题技巧:不详??时间:2010-1-10 17:45:32??来源: t _blank 杨新辉转发??人气: 5169 文言文阅读(5题21分)口诀:务求甚解又不求甚解 预备知识一:如何读懂选文 (1)先读最后一道题目了解大致内容和主要事件(此题如果要求选择正确的一项则除外) (2)然后带着何人何时何地做何事结果怎样为什么等问题对文段用心地默读文章以事件
2-17文言文整体阅读 [A组]—阅读下面的文言文完成14题薛万均本墩煌人后徙京兆咸阳父世雄大业末为涿郡太守万均与弟万彻因客幽州以材武为罗艺所厚善与艺归款高祖授万均上柱国永安郡公建德帅众十万寇范阳艺迎拒之万均曰:众寡不敌宜以计胜即教艺羸兵阻水以诱之万均自以精骑百匿城左建德师度水邀半度击之大败其众明年建德以二十万骑来攻兵已缘堞万均与万彻率死士百人出地道掩击其背众惊溃去柴绍之讨梁师都也以万均为副
浅谈高考文言文阅读题的解读方法 [ 录入者:admin 时间:2006-05-11 11:11:34 :李春平 来源: ] [上一篇] [下一篇] 《全国普通高校2006年语文考试大纲》对古代诗文阅读的说明是:能阅读浅易的古代诗文这里说的浅易标准是:(1)词汇为文言文中的常用词与次常用词(2)语法结构为常见文言文句式一般性词类活用典型的文言虚词用法(3)文章体裁是记人叙事形式(4
2012高考语文 第十四讲 文言文整体阅读习题特别说明:因时间关系本试 o 全品高考网 题未经校对流程使用时请注意一【淮南市2012届高三第一次模拟考试】阅读下面 o 全品高考网 的文言文完成14 o 全品高考网 题(19分)屈突通雍州长安人(隋)文帝遣通往陇西检覆群牧得隐藏马二万余匹文帝盛怒将斩太仆卿慕容悉达及诸监官千五百人通谏曰:人命至重死不再生陛下至仁至圣子育群下
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