等式的基本性质学案学习目标1经历探索等式的性质的过程理解等式的基本性质2能利用等式的基本性质进行等式变形3通过等式基本性质的探索和运用培养学生的推理意识学习过程交流与发现一思考下列问题并与同学交流(1)小莹今年a岁小亮今年b岁再过c年他们分别是多少岁(2)如果小莹和小亮同岁(即a=b)那么再过c年他们的岁数还相同吗C年前呢为什么从(2)中你发现了什么结论能用等式把它表示出来吗我的发现:交流与发现二
年级 : 复述回顾:什么是方程方程和等式有什么区别学习目标:知道等式的基本性质自学指导:阅读课本55页第一幅图回答下列问题左边的天平是什么状态茶壶重用a表示一个水杯用b表示你能用式子表示他们的关系吗 右边的天平相比左边有什么变化你能用式子表示右边茶壶与杯子的关系吗
学案 HYPERLINK 不等式性质.ppt 不等式性质.ppt 不等式的基本性质 昌邑市实验中学 孙雪梅学习目标:1经历不等式三条基本性质的探索过程2能利用不等式的三条基本性质对不等式进行简单的变形3提高运用类比法研究数学问题的能力4培养积极的参与意识和竞争意识课前预习:自学课本第163页到第165页内容思考下列问题:1结合学习目标思考通过预习课本内容学到了哪
《教材解读》配赠资源???版权所有 7.1 等式的基本性质 学案【学习目标】经历从具体实例中探索等式性质的过程理解等式的基本性质.2会用等式的基本性质进行等式的变形.【学习重点】理解并掌握等式的基本性质12.【学习难点】运用等式的基本性质进行等式的变形.【学习过程】一温故而知新:1请同学们回想一下代数式与等式的区别和联系是怎样的2什么是整式单独的一个数是整式吗单独的一个字母呢二知识探
《教材解读》配赠资源???版权所有 7.1 等式的基本性质 学习目标:1.经历探索等式性质的过程理解等式的基本性质.2.用数学符号熟练表示出等式的基本性质并对等式进行变形.重点:结合实例理解等式的基本性质难点:熟练利用等式的基本性质对等式进行变形并说明变形理由.教与学过程:【温故知新】什么是等式
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质学习目标(一)知识点要求1探索并掌握不等式的基本性质;2理解不等式与等式性质的联系与区别学习重点 探索不等式的基本性质,并能灵活地掌握和应用学习难点 能根据不等式的基本性质进行化简学习过程一、回忆等式的基本性质吗?等式的基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 《不等式的基本性质》教学案〖教学目标〗◆1、使学生掌握和理解不等式的三条基本性质 ◆2、培养学生观察、分析、比较的能力,会运用不等式的基本性质进行不等式的变形,提高他们灵活地运用所学知识解题的能力〖教学重点与难点〗◆教学重点:不等式的三条基本性质的运用◆教学难点:不等式的基本性质3的运用和不等式
苑陵中学导学案 课题利用等式的基本性质解方程学科数学课型新授年级七主备人卢红梅班级学习目标:1会说出等式的基本性质 2能熟练地运用等式的基本性质解方程学习重点:等式的基本性质的探讨和运用一自主学习:自学课本133页完成下面问题:1等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去) 所得的结果仍是等式若a=b则a±
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