八年级下语文教案(语文版)第七单元 何明元25.桃花源记教学目标知识与能力1了解有关陶渊明的文学常识2掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象3学习文章曲折回环思念迭起引人入胜的写法过程与方法1在诵读的基础上落实字词疏通文章熟知课文内容2通过讨论辨证地看待在文章中寄托的理想社会情感态度价值观体会通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实追求理想社会的思想感情教学重点: 1指导学生掌握积累一
语文版八年级语文下册第七单元测试题(时限100分 满分100分)一积累和运用(33分)1.给加点字注音(4分)垂髫( ) 阡陌( ) 谪守( ) 忧谗( )觥筹( ) 提携( ) 一芥( ) 浣女( )2.解释下列加点词(4分)(1)湖中焉得更有此人( )(2)处处志之 ( ) (3)翼然临于泉上( ) (4)伛偻
【课题】 25玲玲的画【教学目标】1会认8个生字会写要求写的生字2正确流利地朗读课文感悟积累有关句子3懂得生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事的道理【教学重难点】重点:会认生字写生字难点:懂得生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事的道理【课文重点】理解第就自然段爸爸说的话的道理【朗读训练点】2-9自然段【读说结合点】在你们的生活中你遇到过这样的事吗以后我们再碰到类似
语文八年级下第二单元教案六 雪【 HYPERLINK : t _blank 教学思路】这是一篇意韵丰富的散文诗在 HYPERLINK : t _blank 教学过程中要着重朗读指导引导学生从体味诗歌感情基调的基础上控制好课文的语速节奏与感情以提高朗读的质量让学生在课文的反复诵读中加深对课文的理解提高感悟课文的能力在获得美的享受的同时促进其积极向上的人生态度的养成【
第五单元(信息传播)三个太阳教学目的 ???感悟民族的胆略和气概崇高的南极精神 ???揣摩准确凝练富有表现力的语言 ???在活动中提高口语交际和协作能力? 教学重点:培养口语交际能力 教学方法:采用自主合作探究的学习方式 教学过程:第一课时 一导入 师生交流网上考察南极的收获交流话题说说你所知道的南极 二学习课文 (一) 整体感知 1阅读课文利用工具书
第( 八)单元备课单元主题 走进科技世界单元教材分析 本单元围绕走进科技世界这个主题进行安排主要由三篇精读课文一篇略读课文及语文园地八组成《数星星的孩子》讲述了我国汉朝的张衡从小就爱好天文具有刻苦钻研的精神长大以后成为著名的天文学家的故事告诉我们从小要善于观察认真思考《爱迪生救妈妈》讲述了小爱迪生想出办法解决了动手术时光线弱的问题救了妈妈的故事告诉我们从小要有多
HYPERLINK : t _blank 我的发现 这一部分 HYPERLINK : t _blank 有三句话这三句话虽然句式不同但表达的意思 HYPERLINK : t _blank 是一样的编排意图 HYPERLINK : t _blank 是让 HYPERLINK : t _blank 学生通过读句子发现相同的
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生本 语文导学案教学内容22人物描写一组课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间学习目标1.认识课文中的14个生字摘录课文中表现人物性格的句子2.熟读课文能从课文的词句中感受小嘎子严监生凤辣子等鲜明的人物性格并结合自己的想象和生活经验还原人物形象能对人物作出自己的价值判断能有感情地朗读课文重点难点熟读课文能从课文的词句中感受小嘎子严监生凤辣子等鲜明的人物性格学 案导
课 题圆明园的毁灭教学目标一教学目标:1学会本课生字词语2有感情地朗读课文背诵课文34段3理解课文内容了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过激发热爱祖国文化仇恨侵略者的情感增强振兴中华的责任感和使命感4领悟文章的表达方法运用与学习搜索整理的方法教学重难点引导学生自主读文感悟想象了解圆明园昔日的辉煌和被毁 灭的经过体会课文蕴涵的思想感情课前预习内容收集相关教学流程第一课时初读整体感知(一)谈话
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